Open armen spreken klare taal. Werken aan welbevinden en statusverhoging bij kinderen van asielzoekers Febe D’Hallewin 1BaSW C D’Hallewin, F., z.d., gevonden.

Presentatie over: "Open armen spreken klare taal. Werken aan welbevinden en statusverhoging bij kinderen van asielzoekers Febe D’Hallewin 1BaSW C D’Hallewin, F., z.d., gevonden."— Transcript van de presentatie:

1 Open armen spreken klare taal. Werken aan welbevinden en statusverhoging bij kinderen van asielzoekers Febe D’Hallewin 1BaSW C D’Hallewin, F., z.d., gevonden op : http://aleph08.libis.kuleuven.be:1801/view/action/nmets.do?DOCCHOICE=2196083.xml&dvs =1413277042822~664&locale=nl_BE&search_terms, geraadpleegd op 14 oktober 2014. http://aleph08.libis.kuleuven.be:1801/view/action/nmets.do?DOCCHOICE=2196083.xml&dvs =1413277042822~664&locale=nl_BE&search_terms

2 Theoretisch kader 1 Korte schets Minderjarige  leerplicht tot 18 jaar Sinds 2009-2010  toelatingsvoorwaarden voor eerste leerjaar : op het gebied van taal Anderstalige nieuwkomers : vaak leeftijdsgroep lager gezet Op sociaal – emotioneel vlak : belangrijk voor anderstalige nieuwkomers om bij leeftijdsgenoten te zitten

3 Theoretisch kader 2 Opvangmodellen  VCLB : 3 verschillende manieren om anderstalige nieuwkomers te ontvangen in scholen : Onthaalschool met centrale opvang Decentrale of volledig geïntegreerde opvang Semi-geïntegreerde opvang

4 Theoretisch kader Onthaalschool met centrale opvang  opvang aan uitsluitend anderstalige nieuwkomers Decentrale of volledig geïntegreerde opvang  Sociale integratie & coöperatief leren Semi-geïntegreerde opvang  Nieuwkomers : volgen deels het gewone programma

5 Theoretisch kader 3 Doelstellingen De doorstroming in het onderwijs bevorderen, m.a.w. er voor zorgen dat de leerling op termijn mee kan op school De sociale integratie op school en in de bredere samenleving realiseren

6 Theoretisch kader 4 Bijzondere doelgroep Kinderen asielcentrum  specifieke doelgroep binnen de groep van de anderstalige nieuwkomers Belangrijk : leerkracht moet de achtergrond van het kind kennen ! Toekomst van die kinderen & hun ouders = onzeker! Levensomstandigheden in asiel zijn niet ideaal  soms conflicten door cultuurverschillen!

7 Theoretisch kader 5 De klasleerkracht Waardevolle rol Motivatie om die kinderen op te vangen en begeleiden Nieuwkomers betrekken in hun les = niet eenvoudig want ze begrijpen het niet

8 Spelbox en handleiding Werking van de spelbox en de handleiding NT2-methodes : Nederlands als tweede taal Eerste kennismaking met Nederlandse taal Aan de hand van spellen

9 Spelbox en handleiding 1 Taken Een ‘’taak’’ is een geheel van handelingen die je moet uitvoeren met het oog op het bereiken van een bepaald doel. Naar een duidelijk doel gestreefd ! Doelen werken aan :  Statusverhoging  Eigenwaarde  Sociale vaardigheden  Taal

10 Spelbox en handleiding 2 De kloof Taak zonder kloof  niets bijleren Asielzoekers : vaak kloof te groot, onoverbrugbaar

11 Bronnenreferentie Eindwerk Nuyens, C. (2009-2010). Open armen spreken klare taal. Werken aan welbevinden en statusverhoging bij kinderen van asielzoekers [bachelorproef]. Turnhout : KATHO KEMPEN. Afbeeldingen https://www.google.be/search?q=asiel&biw=1280&bih=585&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=wnRGVNzNNsyqPP XTgLAI&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=asielkinderen&facrc=_&imgdii=_&imgrc=OrbPpdtr6KbH3M%253A%3B_ yq3fYbeGx_UlM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.novatv.nl%252Fdata%252Fmedia%252Fdb_images%252Fbig%252F 4034_842113.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.novatv.nl%252Fpage%252Fdetail%252Fuitzendingen%252F7679%2 52FNederland%252Bzet%252Basielkinderen%252Bop%252Bstraat%3B384%3B216 https://www.google.be/search?q=asiel&biw=1280&bih=585&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=wnRGVNzNNsyqPP XTgLAI&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=nederlands+leren&facrc=_&imgdii=_&imgrc=3Oocr2Rp- U1cYM%253A%3BR6QjYSFfWUEd2M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.cartoon-productions.be%252Fwp- content%252Fuploads%252F2013%252F09%252FAtlas-overal-taal.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.cartoon- productions.be%252F%253Fp%253D33625%3B230%3B173 https://www.google.be/search?q=asiel&biw=1280&bih=585&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=wnRGVNzNNsyqPP XTgLAI&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=school+asielkinderen&facrc=_&imgdii=_&imgrc=9sQQfC- C_Sc1HM%253A%3BwWlXBYfqmoKKBM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.dvhn.nl%252Fcci_images%252Farticle10356 603.ece%252FBINARY%252FB82920121Z.1_20131125165729_000%25252BGN1MOTUN.2.jpg%3Bhttp%253A%252F%252 Fwww.dvhn.nl%252Fnieuws%252Fgroningen%252Fsint-en-piet-geven-asielkinderen-een-heerlijke-cultuurschok- 10356613.html%3B1024%3B647