Pilot docentenstages 2014 Rikie Elling, lid Commissie Opleidingen Van School naar Praktijk.

Presentatie over: "Pilot docentenstages 2014 Rikie Elling, lid Commissie Opleidingen Van School naar Praktijk."— Transcript van de presentatie:

1 Pilot docentenstages 2014 Rikie Elling, lid Commissie Opleidingen Van School naar Praktijk

2 Pilot Docentenstages Aanleiding Doelstelling Inhoud Ervaringen docenten en werkveld

3 Platformdag januari 2014 Onderwerp: Alledaagse problematiek in de Apotheek Werkervaring docenten vaak niet recent Doel platformdag: “Praktijk naar de School brengen” Docentenstages: een logisch gevolg

4 Invulling docentenstages Pilot – 3 ROC’s – ROC van Twente, ROC Amersfoort, ROC Rotterdam Jaarlijks een vaste dag – Dag van de Apothekersassistent (vierde dinsdag van september) Meewerken in de praktijk Docenten geven eigen leerproces vorm Gezamenlijke evaluatie docenten op school Leerdoelen formuleren voor het leerplan komende schooljaar

5 Doelstellingen docentenstage Praktijkervaring opdoen Kennisnemen van de hedendaagse problematiek in de apotheek

6 Apotheken selecteren Pilot georganiseerd door leden van de commissie Opleidingen van de KNMP Docenten kiezen een apotheek op basis van leerdoelen: Openbaar Ziekenhuis Poliklinisch Grootbereider

7 Werkwijze Twee aandachtsgebieden en leerdoelen en vragen formuleren Begeleiding in de apotheek door stagebegeleiders en/of leerlingen ROC Meewerken met de werkzaamheden stagiaire of apothekersassistent Evaluatiegesprek plaats met de apotheker Minimaal drie leerpunten noteren Leerpunten bespreken in een docentenoverleg Actieplan formuleren

8 Aandachtsgebieden Ter handstelling recepten Farmaceutische patiëntenzorg en medicatieverificatie Logistiek Bereiden Transmurale zorg Ketenzorg

9 Evaluatie docenten Stages zijn als zeer positief en leerzaam ervaren Eerste kennismaking met: Central Filling Baxteren Robotisering Leerdoelen: ETG gesprekken Communicatie via de telefoon Ethische dilemma’s

10 Evaluatie werkveld Enthousiast, willen opnieuw deelnemen Eén dagdeel is voldoende tot vaker per jaar Focus aangeven – nu een te uitgebreid programma Afvinklijst van activiteiten Twijfel of begeleiding door stagiare ROC wel voldoende is

11 Aanpassingen Evaluatie is sluitpost (niet van alle ROC’s ontvangen) Meewerken moet nadrukkelijker onderdeel zijn van stage Afvinklijst of beperkingen in onderwerpen Evaluatie op school samen met het werkveld

12 Conclusie Docentenstages voor alle ROC’s in 2015 (22 september 2015) Gericht op het nieuwe kwalificatiedossier en keuzedelen Commissie Opleiding levert het programma ROC’s en werkveld zorgen voor deelnemende apotheken Regionale accenten aanbrengen