Vragen en knelpunten bij de uitvoering van de voorschool. Resultaten van het onderzoek naar de voorschool. Presentatie: Myra van Veenendaal & Tony Beerling.

Presentatie over: "Vragen en knelpunten bij de uitvoering van de voorschool. Resultaten van het onderzoek naar de voorschool. Presentatie: Myra van Veenendaal & Tony Beerling."— Transcript van de presentatie:

1 Vragen en knelpunten bij de uitvoering van de voorschool. Resultaten van het onderzoek naar de voorschool. Presentatie: Myra van Veenendaal & Tony Beerling. Minconferentie 20 sept. 2004 CASA 400

2 1: Het reilen en zeilen van de voorschool op locatie  taakverdeling voorschool coördinator en oudercontactpersoon  taakverdeling binnen de inschrijvingsprocedure  vorm van de inschrijvingsprocedure  de dubbele bezetting  samenwerking tussen kleuter- en peuterleidsters t.a.v. de ouderkamer

3 2: Het contact met de ouders  vraaggericht werken en (witte) communicatie met zwarte ouders  ouderbetrokkenheid in de hele school  de ouderkamer dan anders op ‘buurthuis- niveau’  status oudercontactpersonen  kan men vraaggestuurde werken?  het ouderplan als deel van het schoolplan

4 3: Meten en wegen, tellen  meten en wegen van de kinderen op de voorschool  werken met kindvolgsysteem en/of oudervolgsysteem

5 4: Beleid, profilering, de toekomst  toeleiding en werving van doelgroepkinderen  het binden (doorstroom) van deze kinderen aan de school  profilering of PR van de voorschool (de voorschool als pré i.p.v. stigma)  verschil voorschoolpeuterspeelzaal en een gewone peuterspeelzaal

6 Einde van Vragen en knelpunten Bij de uitvoering van de voorschool. Presentatie: Myra van Veenendaal & Tony Beerling.