EEN DYNAMISCH EN VERANDERINGSGERICHT PARTNERSCHAP TUSSEN LEERKRACHT EN LEERLING AUTONOMIE, COMPETENTIE EN VERBONDENHEID ALS DETERMINANTEN VAN MOTIVATIE.

Presentatie over: "EEN DYNAMISCH EN VERANDERINGSGERICHT PARTNERSCHAP TUSSEN LEERKRACHT EN LEERLING AUTONOMIE, COMPETENTIE EN VERBONDENHEID ALS DETERMINANTEN VAN MOTIVATIE."— Transcript van de presentatie:

1 EEN DYNAMISCH EN VERANDERINGSGERICHT PARTNERSCHAP TUSSEN LEERKRACHT EN LEERLING
AUTONOMIE, COMPETENTIE EN VERBONDENHEID ALS DETERMINANTEN VAN MOTIVATIE

2 Achtergrondtheorie

3 Zelfdeterminatietheorie (ZDT)
ZDT van Deci en Ryan sluit aan bij het beeld van de leerling als ‘active agent’ De sterkste motivatie komt voort uit vrijheid en autonomie… Gecontroleerde motivatie (door angst, schuld of schaamte) belemmert een duurzaam en krachtig persoonlijk handelen.

4 Autonome motivatie als drijfkracht

5 Intrinsiek versus extrinsiek
Intrinsieke motivatie Spontane interesse Activiteit om de activiteit Extrinsieke motivatie Niet spontaan Gedreven door doelen buiten de activiteit, bv. punten, verwachte beloningen,… Intrinsiek en extrinsiek hebben wederzijdse impact en zijn niet tegengesteld!

6 Gecontroleerd versus autonoom

7 Gecontroleerd versus autonoom
Weinig behoud van gedrag, korte termijn Beperkte transfer van gedrag Oppervlakkig leren en veranderen Verminderd welzijn en stress Duurzaam, lange termijn Transfer Diepgaand leren en veranderen Welzijn, zelfontplooiing Gecontroleerde motivatie Autonome motivatie

8 Competentie ervaren biedt houvast

9 Bekwaamheid Competentie is de bekwaamheid om een gewenst resultaat te behalen Bekwaamheid wordt bevorderd door: Duidelijke en consistente verwachtingen en afspraken vanwege de leerkracht naar de ll. Het bevorderen van een gestructureerd leerproces: Opdelen in stappen Werk- en studeertips Optimale uitdagingen Positieve en constructieve feedback

10 Verbondenheid als draagvlak

11 Verbondenheid Verbondenheid is het ervaren van warme, zelfs intieme relaties met anderen en zich opgenomen voelen in een breder netwerk Functionaliteit: het moedigt exploratie aan want het nieuwe wordt pas verkend als er een stevige terugvalbasis is Verbondenheid wordt bevorderd door: Interesse, betrokkenheid, inleving Warmte en zorg

12 Synthese Partnerschap LK-LL Emanciperen In beweging brengen
Autonomie ondersteunen Competentie bevorderen Relationeel verbinden In beweging brengen Vanuit zichzelf In vrijheid, los van druk door beloning, straf, verwachtingspatroon, schuld, schaamte, angst… Naar integriteit