Welkom in groep 6 Informatieavond 2014-2015.

Presentatie over: "Welkom in groep 6 Informatieavond 2014-2015."— Transcript van de presentatie:

1 Welkom in groep 6 Informatieavond

2 Even voorstellen en wie staat wanneer voor de klas?
Juf Diana Maandag Dinsdag om de Woensdag Juf Joyce Donderdag Vrijdag Leraarondersteuner: juf Claudia

3 Zorg Begeleidingsteam: Juf Moniek Goossens (eerste aanspreekpunt)
en juf Ans Luijkx (specialisme gedrag) Vertrouwenspersonen: Juf Maartje Renne, Juf Kristel Wijngaards, juf Ans Luijkx en meneer Barry Elsakkers

4 Pedagogisch klimaat Inloop Catechese methode Soemo kaarten
Het sociale aspect staat hoog in het vaandel: Inloop Catechese methode Soemo kaarten Held van de Week Bloemetjes verdienen Aankleding klas Open deur voor kinderen en ouders.

5 Hoe ziet een ochtend in groep 6 eruit?
Inloop Start van de dag met liedjes zoals “Lachen is gezond” en “Dank u voor deze nieuwe morgen” Catechese “Trefwoord” Rekenen “Wereld in Getallen” Schrijven “Zwart op wit” Buiten spelen / Eten en drinken Taal “Taal in Beeld” Spelling “Spelling in Beeld” Naar huis of de TSO

6 Hoe ziet een middag in groep 6 eruit?
De middag wordt gestart met voorlezen uit ons klassenvoorleesboek. Leeskwartiertje of Rekenkwartiertje En daarna vakken als: Natuur/techniek ”Argus Clou” Lezen “Estafette” Geschiedenis “Wijzer door de tijd” Verkeer “Klaar over”

7 Aardrijkskunde “de Blauwe planeet”
Begrijpend lezen “Nieuwsbegrip” Studievaardigheden “Blits” Daarnaast hebben de kinderen ook nog: drama, muziek, dans, tekenen, handvaardigheid en bewegingsonderwijs. Naar huis of de BSO

8 ADI model Vooraf Fase 1: Terugblik Fase 2: Oriëntatie
 Fase 3: Uitleggen  Fase 4: Begeleide inoefening  Fase 5a: Zelfstandig werken  Fase 5b: Verlengde instructie  Fase 6: Evaluatie  Fase 7: Terug- en vooruitblik

9 Coöperatief of samenwerkend leren
Wij maken gebruik van verschillende werkvormen die coöperatief leren stimuleren. De meest bekende werkvorm momenteel bij de kinderen zijn de rollen die ze krijgen in een groepswerk.

10 Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid in groep 6
Inloop Kinderen kijken (steeds meer) eigen werk na (rekenen en soms taal) Weektaak (algemeen en rekenen) Held / Hulpjes van de week Materiaalbaas per groepje Maatjes (in de rij, …) Agenda gebruik

11 Toetsen Na elk blok is bij Rekenen, Taal en Spelling een toetsmoment of controledictee. In de week na de toetsen wordt er herhaling/verrijking aangeboden en waar nodig een plan van aanpak opgesteld. Samenvattingen van de zaakvakken worden een week voor de toets meegegeven. (in een stiekmap) CITO/AVI/DMT twee keer per jaar.

12 Huiswerk in groep 6 Handig worden in werken met de agenda!
Er zijn mapjes voor huiswerk Rekenen en voor huiswerk Spelling. Boekbespreking -> start vanaf 27 oktober Werkstuk 1 (onderwerp naar keuze) -> inleveren in stappen (stukje begeleiding) Inleverdatum: 6 februari 2015 Werkstuk 2 (onderwerp naar keuze) Inleverdatum: 24 april 2015 Spreekbeurt over één van de werkstukken start na de meivakantie.

13 Verdere opmerkingen: Wij zijn bereikbaar via d.neven@depontus.nl
Briefje tandarts, dokter etc. Ziek melden telefonisch of via de site Klassenouder(s) Luizenpluizen Telefoonnummers en Informatie groep 6 (groepsblog) Oproep voor hulp in de mediatheek en bij activiteiten van de OV!!

14 Vragenrondje ? ? ? ? ? ? ?