Welkom! Nederlands A1-A2.

Presentatie over: "Welkom! Nederlands A1-A2."— Transcript van de presentatie:

1 Welkom! Nederlands A1-A2

2 didactische uitgangspunten componenten en opbouw
overzicht doel/doelgroep didactische uitgangspunten componenten en opbouw communicatie in Welkom! kennis van land en volk in Welkom! vragen Wat gaan we de komende twee uur doen? Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch

3 basis in het Nederlands bijbrengen Europees referentiekader: A1 en A2
doel/doelgroep basis in het Nederlands bijbrengen Europees referentiekader: A1 en A2 anderstaligen met Duits als moedertaal sluit aan bij de belangstellingsfeer van volwassenen voor cursisten die het Nederlands voor privédoeleinden, in hun beroep of voor hun studie willen gebruiken Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch

4 didactische uitgangspunten
heldere en overzichtelijke structuur; grote mate van oriëntatie bevordering van alle 5 taalcompetenties leren met alle zintuigen door veelvoudige opdrachten – verschillende leerstijlen intercultureel leren  taal door cultuur leren communicatief en authentiek leerstijlen Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch

5 didactische uitgangspunten
cursisten induceren zelfstandig woordenschat en gedeeltelijk nieuwe grammaticastructuren contrastieve uitleg grammatica cursistgecentreerd: verschillende leerstijlen aanspreken focus op het leren en strategieën leerproces is onderwerp Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch

6 Arbeitsbuch mit Audio-CD Lösungsheft Lehrerhandbuch (augustus 2010)
componenten en opbouw Lehrbuch mit Audio-CD Arbeitsbuch mit Audio-CD Lösungsheft Lehrerhandbuch (augustus 2010) 16 lessen 4 herhalingslessen (Tussenstop) bijlagen Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch

7 partneroefeningen oefeningen voor tweetallen om het vrije spreken in een nieuwe context toe te passen pagina 192

8 opdrachten in de herhalingslessen om het geleerde in een nieuwe context toe te passen pagina 94

9 toepassing in gecombineerde oefeningen  integratie van alle vaardigheden; schriftelijke en mondelinge communicatie pagina 127

10 mobieltjes en sms als communicatiemiddel pagina 153

11 achtergrondinformatie
over het leven in Nederland en Vlaanderen vanaf les 4 helemaal in het Nederlands (soms met woordenschatkaders) pagina 93

12 taal leren door cultuur
leren kennen pagina 127

13 multiculturele onderwerpen
pagina 172

14 spreekwoorden en gezegdes
pagina 180

15 spreekwoorden en gezegdes
pagina 181

16 Hartelijk bedankt voor uw aandacht en veel plezier met Welkom!
Tot ziens! Ernst Klett Sprachen Verlag Erwachsenenbildung Niederländisch