Welkom in het vierde leerjaar! www.L4.omerwattez.eu/wp www.facebook.com- vierde leerjaar OmerWattez.

Presentatie over: "Welkom in het vierde leerjaar! www.L4.omerwattez.eu/wp www.facebook.com- vierde leerjaar OmerWattez."— Transcript van de presentatie:

1 Welkom in het vierde leerjaar! www.L4.omerwattez.eu/wp www.facebook.com- vierde leerjaar OmerWattez

2 Streven naar zelfstandig werk: --> algemene uitleg --> zelfstandig aan het werk --> extra uitleg individueel of in kleinere groep Klaar = fiches taal, rekenen of boekje Klasafspraken Klastaken

3 Nieuwe leerstof: Bewerkingen tot 10 000 en zelfs tot 100 000 Kommagetallen – breuken Nieuwe vlakke figuren (driehoeken en vierhoeken) Kloklezen tot op 1 seconde nauwkeurig

4 Differentiatie:  ‘markeerstift’: met de markeerstift aangeduid = verplicht Rest = differentiatie op tempo  scheurblokjes: groen of blauw  differentiatiemappen Tussendoor: Ambrasoft, Sommenplaneet Oefenbundels staan online: www.L4.omerwattez.eu/wp L4.omerwattez.be

5 2,5 spellingslessen 6 taallessen

6 Les 1: voorstelling, presentatie nieuw woordpakket m.b.v. een schrijfbord + verwerking in het spellingschrift

7 Tussendoor: Inoefening met Ambrasoft: zie voorbeeld

8 Les 2: Dictee

9 Les 3: Verbeteren onder het dictee + in het spellingschrift Differentiatie: Werkblad herhaling of verdieping + spellingfiches

10

11 Binnen de spellinglessen Sowieso 8 weken aan bod (= 8 x 2,5uren)  Tegenwoordige tijd  Verleden tijd enkel herkennen! Extra inoefening met eigen werkbladen

12 Taalschrift A en B Verschillende thema’s Volgende leergebieden komen aan bod:  Lezen  Creatief schrijven  Mondelinge taalvaardigheden (luisteren en spreken)  Taalbeschouwing Vaak door elkaar gebruikt: zie voorbeelden

13 Vanaf oktober Kinderen lezen in groep per leesniveau Telkens op woensdag

14 4 onderverdelingen: dicht bij ons, mijn provincie, België en buurlanden Verschillende en uiteenlopende thema’s aan bod Bepaalde thema’s worden dieper uitgewerkt Na elk thema volgt een toets: kinderen hebben minstens een week tijd om te studeren. De leerlingen kunnen ook tussentijds ondervraagd worden, afhankelijk van de leerstof.

15 Didactisch materiaal: Boeken in de klasbib. Foto’s op het internet Kinderen mogen ook vrij materiaal meebrengen Tijdslijn en posters in de klas

16 Op dinsdag wekelijks doorschuifsysteem: alle domeinen aan bod Juf Kim: drama Meester Lenny: media Meester Wim: technologie Juf Severine: verkeer Juf Davine: beweging Juf Elisabeth: muziek Beeld/ knutselen wordt door leerkracht zelf gegeven.

17 Lichamelijke opvoeding Basisbewegingen Lopen, uithouding, snelheid Steunsprongen, vrije sprongen Klauteren en klimmen Heffen en dragen Werpen Loop- en tikspelen Balspelen en balvaardigheid Trek- en duwspelen  juf Fien Zwemmen Crawl Spelen in het water Springen in het water Drijven Synchronisch voortbewegen Afspraken kledij

18