METHODEN 1 Jules Ellis. Organisatie Ik = Jules Ellis Spreekuur: Dinsdag 15:00 - 15:30. Syllabus 4.55.014, reader 4.55.003, supplement 4.55.017 Zelfstudieopdrachten.

Presentatie over: "METHODEN 1 Jules Ellis. Organisatie Ik = Jules Ellis Spreekuur: Dinsdag 15:00 - 15:30. Syllabus 4.55.014, reader 4.55.003, supplement 4.55.017 Zelfstudieopdrachten."— Transcript van de presentatie:

1 METHODEN 1 Jules Ellis

2 Organisatie Ik = Jules Ellis Spreekuur: Dinsdag 15:00 - 15:30. Syllabus 4.55.014, reader 4.55.003, supplement 4.55.017 Zelfstudieopdrachten verplicht voor WG

3 mijn agenda UurMaDiWoDoVr 1+2Opl cie VergPr S2HC MCCC 3+4Opl cie Ass S2 Pr S2Ass MCCC 5+6Wg S2Pr S2VLPCCC 7+8Wg S2HC S2Pr S2VLPCCC

4 METHODELEER Welke conclusies mag je trekken uit gegevens, gezien de manier waarop je ze verkregen hebt? Met name conclusies over causale verbanden.

5 Hoofdleerdoel week 1 Kunnen bepalen of een onderzoek een zuiver experiment is. Genuanceerd kunnen bepalen wat dit voor de conclusies betekent.

6 Samenvatting week 1 Een causaal verband is een oorzaak- gevolg relatie waarbij de ene variabele (X) invloed heeft op de andere variabele (Y). Onafhankelijke variabele = vermoedelijke oorzaak (X) Afhankelijke variabele = vermoedelijk gevolg (Y)

7 Een causaal verband kan alleen worden aangetoond met een zuiver experiment.

8 Voor een zuiver experiment is o.a. nodig: manipulatie van X randomisatie van groepen constant houden van andere variabelen meting van Y vergelijking van de groepen

9 Niet nodig is: Een aselecte of random steekproef

10 Demonstratie; Meten

11 Vulvragen 1)Een man doet wat hij moet doen, ongeacht persoonlijke consequenties, ongeacht hinderpalen en gevaren en spanningen, en dat is de grondslag van alle zedelijke gedrag van de mens (Reagan).

12 Experimentele vragen 3)Wie zich opoffert voor de triomf, triomfeert over het offer (Goebbels). 3)Wie zich opoffert voor de triomf, triomfeert over het offer (Ds. Martin L. King).

13 8)Gegeven de menselijke natuur zoals die is, zullen wereldoorlogen nooit voorkomen kunnen worden (Hitler). 8)Gegeven de menselijke natuur zoals die is, zullen wereldoorlogen nooit voorkomen kunnen worden (Churchill).

14  Selectie  Random splitsen  Manipulatie  Meten  Vergelijken

15 Conclusies Jullie hebben je laten beïnvloeden door de auteursnaam. Mensen weten niet altijd waardoor zij beïnvloed worden.

16 ZUIVER EXPERIMENT Het zojuist verrichtte onderzoek. Het lot bepaalde of je een vragenlijst kreeg met geloofwaardige, danwel ongeloofwaardige auteurs.

17 GEEN EXPERIMENT De relatie opleggen van de doodstraf - ras van het slachtoffer (bij zwarte beklaagden in de USA) Blank slachtoffer: 17% doodstraf Zwart slachtoffer: 6% doodstraf

18 NUT VAN ZUIVERE EXPERIMENTEN Je mag concluderen dat er een causaal verband (oorzaak-gevolg relatie) bestaat: Conditie --> Meting Wel: “Auteur heeft invloed op de mate van instemming”. Niet: “Ras van het slachtoffer heeft invloed op de kans op doodstraf”.

19 Waarom mag je deze conclusie trekken bij een zuiver experiment?

20 Belangrijk onderscheid Random selecteren van de steekproef Random splitsen van de steekproef Nodig voor generalisatie Niet nodig voor generalisatie Niet nodig voor causale interpretatie Nodig voor causale interpretatie