Hoe ga ik er in de les mee om?

Presentatie over: "Hoe ga ik er in de les mee om?"— Transcript van de presentatie:

1 Hoe ga ik er in de les mee om?
Autisme Hoe ga ik er in de les mee om?

2

3 Wat is autisme? Een autist kan zijn omgeving niet aanvoelen
Een autist is in veel sterkere mate betrokken bij zijn innerlijke wereld Een autist is niet automatisch betrokken bij zijn omgeving

4 Wat is PDD-NOS? Pervasive Developmental Disorder- Not Otherwise Specified Contact maken met anderen gaat moeilijk, zeker met leeftijdsgenoten

5 Problemen bij PDD-NOS de taalontwikkeling de motorische ontwikkeling
de zintuiglijke ontwikkeling de denkontwikkeling de sociale ontwikkeling

6 Wat werkt niet Onrustige omgeving Onduidelijke structuur in de les
Onverwachte situaties Door elkaar heen praten Veel geluiden Taal met meerdere betekenissen

7 Filmpje de zus van Einstein

8 Wat werkt wel Rustig ingerichte omgeving
Duidelijke en voorspelbare structuur van de les Bijzondere situaties van te voren aangeven Veilige sfeer in de les Voorspelbaar gedrag van de docent

9 Waar gaat het eigenlijk om?
Goed klassenmanagement Goede voorbereiding Rekening houden met de doelgroep Kennis hebben van de doelgroep Goede faciliteiten

10

11 Een gedicht Als een trein dender ik met mijn woorden over je sporen heen alhoewel toch elke letter gewikt en hard gewogen

12 en de zinnen kaatsen als een boemerang terug
maar mijn woorden raken je helaas niet ik bots bot met mijn wagon tegen je muur en de zinnen kaatsen als een boemerang terug woorden niet begrepen bestemming niet bereikt Julie Brackx

13

14 Filmpje; Mijn broertje (nu 9 jaar oud) heeft geen autisme maar Pdd-nos (google het maar ). En ik vond dat hij dit dubbel en dwars verdiende, Onno is perfect zoals ie is!

15 Gerrit Hagendoorn Bart Wiechers