Ontwerpprojecten Ofwel hoe combineren we drie stromen? Steven Nijhuis Deze presentatie staat op: www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten (onderdeel kennisbank)www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten.

Presentatie over: "Ontwerpprojecten Ofwel hoe combineren we drie stromen? Steven Nijhuis Deze presentatie staat op: www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten (onderdeel kennisbank)www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten."— Transcript van de presentatie:

1 Ontwerpprojecten Ofwel hoe combineren we drie stromen? Steven Nijhuis Deze presentatie staat op: www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten (onderdeel kennisbank)www.surfgroepen.nl/sites/ontwerpprojecten En heet: Workshop introductie 4

2 Belangrijk bij ontwerp- projecten n Drie stromen n Vraagontwikkeling n Validatie en review n Criteria

3 In schema Kennisvraag Praktijkvraag Competentievraag Kennis Oplossing Competentie Vraag ontwikkelen: advertentie gebaseerd op praktijkvraag, beroepsprofielen en onderzoeksagenda(s) Valideren: opdrachtgever(s) voor praktijk- en kennisvraag geven op producten commentaar (offerte, ontwerp, implementatie, oplevering) Criteria Review: tutoren en deskundigen reviewen producten op basis van (kwaliteits)criteria. Kennis mobiliseren Kennis opdoen/ toepassen Studenten vergaren kennis om in te zetten voor de praktijkvraag

4 Kenniscirculatie Studentenproject KennisKennisvraag KennisbankWorkshop

5 Kennisvraag n Vraagt om ‘kennis tussen de regels door’ expliciet te maken n Praktijkvraag: maak een structuurvisie. Kennisvraag: hoe pak je dat aan? n Praktijkvraag: verbeter het imago van fietspad (HU 2006), ontsluitingsroute (HvA 2007) of winkelstraat (HRO 2007) Kennisvraag: wat bepaalt het imago van ….

6 Stelling n Criteria? Helder! n Geef per project tenminste 3 criteria aan waaraan het resultaat moet voldoen

7 Kwaliteitscriteria (zie ook handleiding vanaf Hoofdstuk 2) n Kwaliteitscriteria helpen om te definiëren wat wordt verwacht. n Bijvoorbeeld een plan van aanpak n Bevat een heldere probleemstelling n Beginsituatie is beschreven n Problemen in de beginsituatie beschreven n Eindsituatie is beschreven n Beschrijving van wat het project kan betekenen om van begin tot eind te komen n Bevat een goede analyse voor de aanpak n Levert het gewenste resultaat op n Bevat een taakverdeling die past bij de leervragen n Bevat een haalbare hoeveelheid taken n Houdt rekening met de beschikbaarheid van anderen (opdrachtgever / tutor/ deskundigen) en doorlooptijden n ……

8 Kennisbank n Tijdelijke plek van de kennisbank: www.bouwenaankennis.nl www.bouwenaankennis.nl n Kennisdocument(en) worden aangeleverd met begeleidend schrijven www.surfgroepen.nl/sites/RSVKennisbank/Achtergrond/Oplegvel%20kennisvraag%20NIEUW.doc www.surfgroepen.nl/sites/RSVKennisbank/Achtergrond/Oplegvel%20kennisvraag%20NIEUW.doc n Van de workshop willen we naast de presentatie ook de instructie (hoe moet de workshop verlopen) en graag een evaluatie (is de aanpak geschikt of niet)

9 Vragen?