Kleve, 26 mei 2010

Presentatie over: "Kleve, 26 mei 2010"— Transcript van de presentatie:

1 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010 http://divisproject.eu

2 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010  Elke overeenkomst met levende personen berust op toeval  DIVIS staat voor Digitial Video Streaming  Combinatie van media-onderwijs en taalonderwijs

3 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010 Speech Bubbles http://www.speechbubbles.net

4 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010

5  Staging. Inszenierung als Methode im Fremdsprachenunterricht  Nascholing voor docenten Nederlands in Duitsland (Nederlandse Taalunie)  Drama in de taalles  Fotografie en videoclips in de taalles

6 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010

7

8 DIVIS Online Guide

9 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010

10

11

12 Robert, een echte vrouwenheld

13 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010

14

15 TijdMateriaal Waarom van de clip (of ppt)! De leerkracht legt uit: De opdracht is het maken van een powerpoint of videoclip in 4 stilstaande beelden (foto ’ s). Herr Sassen is leraar Nederlands in Duitsland en wil dit gebruiken om zijn leerlingen Nederlandse spreekwoorden uit te leggen. Zijn leerlingen zijn tussen 11 en 14 jaar. De leerkracht legt uit dat dit ook een oefening is voor het maken van een echte videoclip later. 2 Wat en hoe gaan we het vertellen? We gaan eerst even oefenen. Dat doen we door een diashow. We maken groepen van 4 leerlingen. Elke groep krijgt twee spreekwoorden. De leerkracht controleert dat de betekenis bekend is. 3Dia met allen spreekwoorden voor leerkracht De opdracht is dat je in 4 dia ’ s (foto ’ s) het spreekwoord uitbeeldt. Hoe doe je dat? Elke groep krijgt werkblad 1. Je gaat in 4 stilstaande beelden het spreekwoorden uitbeelden voor de klas. De klas moet raden welk spreekwoord het is. Dat doen we als volgt. Een van jullie is presentator en regisseur. Die zegt tegen de klas: Ogen dicht! De andere drie leerlingen beelden het eerste beeld uit. Je mag niet bewegen en niet praten! Als die klaar zijn, zegt de presentator: Ogen open! Dan Ogen dicht! De andere drie leerlingen het tweede beeld uit. Enzovoort tot je het laatste beeld hebt uitgebeeld. 5Elke groep werkblad 1 De leerlingen zien een ingevuld werkblad. De leerkracht legt uit wat de bedoeling is.3Leerkracht projecteert werkblad1a Wat en hoe gaan we het vertellen? (2) De diashow. De leerkracht kan ervoor kiezen de dia tijdens de diashow geprojecteerd te laten of slechts 1 minuut. Dat maakt het raden van het spreekwoord moeilijker en interessanter. Goed kijken. Van deze spreekwoorden ga je een paar zien. De groep die het snelst raadt, heeft een punt 2-5Dia met allen spreekwoorden wordt (even) geprojecteerd

16 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010 Divis checklist survival kit per groep van 4/5 een pc/laptop met geïnstalleerd Windows Movie Maker per groep een camera (fototoestel met filmfunctie, GSM, videocamera) – denk aan het van tevoren opladen kabel om opname van de camera op de pc/laptop te zetten – bij video camera’s een “fire wire” “expert” per groep

17 derk.sassen@talenacademie.nl Kleve, 26 mei 2010 Divis diving Windows Movie Maker niet geïnstalleerd Te weinig computers/camera’s Overzetten van filmopname naar pc/laptop Tijd (overzetten, editen) Werking van Windows Movie Maker