Nieuw profiel Groen Wat betekent dat voor onze schoolexamens?

Presentatie over: "Nieuw profiel Groen Wat betekent dat voor onze schoolexamens?"— Transcript van de presentatie:

1 Nieuw profiel Groen Wat betekent dat voor onze schoolexamens?

2 ec te gr 10 beroepsgerichte profielen 10 beroepsgerichte profielen
Met ieder een kern- profiel- en keuzeprogramma april ’17 10 beroepsgerichte profielen Ieder met een kern-, profiel-, en keuzeprogramma ec Z&W te D&P gr MVI

3 Structuur Kern- Profiel- Keuzeprogramma
Handreiking SLO KEUZE 4 Keuzedelen Schoolexamen 50% PROFIEL 4 Profieldelen Centraal examen Syllabus CvE KERN

4 Algemene kennis en vaardigheden -> SHL competenties
KERNPROGRAMMA KERNDEEL A Algemene kennis en vaardigheden -> SHL competenties KERNDEEL B Groene professionele kennis en vaardigheden 9 eindtermen die voor alle leerlingen groen onderwijs van belang zijn KERNDEEL C Loopbaan oriëntatie en –ontwikkeling Kernprogramma wordt niet als apart deel geëxamineerd, maar altijd in samenhang met profiel en/of keuzedelen

5 bestaat uit vier profieldelen van ieder ca 100 klokuren
PROFIELPROGRAMMA PROFIEL bevat kennis, houding en vaardigheden die de leerling in de oriënterende of voorbereidende sfeer kennis laten maken met het 'wezen' van de sector bestaat uit vier profieldelen van ieder ca 100 klokuren een leerling volgt één profiel en doet daar centraal examen in

6 PROFIELPROGRAMMA GROEN
Landelijk gebied (grootschalig) Producent Groene productie Nadruk op groene productie in landelijk gebied 2. Tussen productie en verkoop Nadruk op transport, verwerking, opslag en beheer van groene (tussen)producten Consument/afnemer 3. Vergroening stedelijke omgeving Nadruk op ontwerpen, inrichten, realiseren, onderhouden en informeren over de stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving en verkoop Nadruk op verkoop en vormgeving van producten in een groene winkel Stedelijk gebied (kleinschalig)

7 PROFIELDELEN GROEN BB en KB
Landelijk gebied (grootschalig) Producent Groene productie eigentijds ondernemen in de groene sector plantaardige producten voortbrengen dierlijke producten voortbrengen 2. Tussen productie en verkoop Voedingsmiddelen uit de groene sector adequaat vervoeren, hanteren, verwerken, bereiden en bewaren Producten uit de groene sector sorteren, verpakken en transportklaar maken voorraadbeheersysteem gebruiken, bestelopdrachten in ontvangst nemen, verwerken en klaarzetten van orders in een groene context en mutaties in het systeem doorvoeren Consument/afnemer 3. Vergroening stedelijke omgeving in een stedelijke omgeving: een ontwerp maken voor een kleinschalige, groene, ruimtelijke invulling (flora en fauna) groene, ruimtelijke invulling realiseren en inrichten een kleinschalig, groene, ruimtelijke invulling beheren en de planten en dieren verzorgen derden informeren over het belang van planten en dieren en over de herkomst van natuurlijke (of groene) producten 4. Groene vormgeving en verkoop in groene sector: bestellen en in ontvangst nemen van producten controleren en verwerken van goederen en producten ontwerpen, promoten, inrichten en presenteren aan de hand van een winkelconcept presenteren van producten verkopen van producten Stedelijk gebied (kleinschalig)

8 Landelijk gebied (grootschalig) Stedelijk gebied (kleinschalig)
PROFIELDELEN GROEN GL Landelijk gebied (grootschalig) Producent 2. Tussen productie en verkoop Voedingsmiddelen uit de groene sector adequaat vervoeren, hanteren, verwerken, bereiden en bewaren Producten uit de groene sector sorteren, verpakken en transportklaar maken voorraadbeheersysteem gebruiken, bestelopdrachten in ontvangst nemen, verwerken en klaarzetten van orders in een groene context en mutaties in het systeem doorvoeren Consument/afnemer 3. Vergroening stedelijke omgeving in een stedelijke omgeving: een ontwerp maken voor een kleinschalige, groene, ruimtelijke invulling (flora en fauna) groene, ruimtelijke invulling realiseren en inrichten een kleinschalig, groene, ruimtelijke invulling beheren en de planten en dieren verzorgen derden informeren over het belang van planten en dieren en over de herkomst van natuurlijke (of groene) producten Stedelijk gebied (kleinschalig) Geeft een breed beeld van de groene sector (inrichting, ontwerp, onderhoud, educatie, herkomst, voeding, bereiding, logistiek (keten) Herkenbaar voor leerlingen (en scholen) in landelijk en in stedelijk gebied Voldoende interessant voor grijze leerlingen Is praktisch voor gl Arbeidsmarktperspectief voor niveau 3 gunstig

9 Groene productie

10 Tussen productie en verkoop

11 Vergroening stedelijke omgeving

12 Groene vormgeving en verkoop

13 KEUZEPROGRAMMA Leerlingen volgen het profiel groen én kiezen daarnaast verbredende of verdiepende keuzedelen (BB en KB: 4 – GL:2). Er zijn 13 groene keuzedelen Het landelijk aanbod telt ca. 130 keuzedelen. Ook profieldelen mogen aangeboden worden als keuzedelen De keuzedelen worden afgerond met een schoolexamen (50%) Een keuzedeel beslaat ongeveer 100 klokuren en omvat taken en deeltaken met beschrijving beoogde kennis en vaardigheden Schoolexamens worden ontwikkeld door de school zelf

14 13 Keuzedelen Groen KEUZEDELEN GROEN Het groene machinepark
Tuinontwerp & -aanleg Werk in tuin & landschap Bloemwerk Groene vormgeving & styling Groene groei Groei en oogst Houden van dieren Gezonde dieren Water Smakelijk eten Groene zorg Natuurlijk groen

15 Voorbeeld AOC met licentie profiel groen De school bepaalt het aanbod
april ’17 De school bepaalt het aanbod gr

16 Voorbeeld AOC (1) De school / locatie biedt het groene profiel aan
De school/ locatie biedt keuzedelen aan De leerling weet zeker dat zij verder wil in groen en kiest uit het aanbod van de school 4 groene keuzedelen

17 Voorbeeld AOC (2) De school/locatie biedt het groene profiel aan
De school biedt keuzedelen groen en E&O aan De leerling ontdekt door het groene keuzedeel water zijn interesse in recreatie Hij kiest vervolgens, uit het aanbod van de school, keuzedelen recreatie uit E&O

18 Voorbeeld AOC (3) De school / locatie biedt het groene profiel aan
De school biedt groene en grijze keuzedelen De leerling is /raakt geïnteresseerd in voeding en kiest (uit aanbod school) de keuzedelen Levensmiddelen technologie en wereldkeuken (HBR). En de profieldelen keuken (HBR) en mens en gezondheid (Z&W)

19 Volgorde van aanbieden
2 8 3 4 7 1 2 5 6 3 4 7 8 6 5 1 Eerst profiel, dan verdieping Eerst oriëntatie, dan profiel

20 EXAMEN P R O G R A M M A O N D E R W I J S KEUZE PROFIEL

21 = EXAMEN P R O G R A M M A O N D E R W I J S KEUZE PROFIEL PROJECTWEEK
STAGE PROFIEL

22 Wat betekent dit voor onze schoolexamens?

23 WAT BETEKENT DIT VOOR ONZE SCHOOLEXAMENS?
School (AOC-VBG) heeft ervoor gekozen om naast het profiel Groen de volgende groene keuzedelen aan te bieden Het groene machinepark Groene groei Houden van dieren Smakelijk eten Hier moet door jullie een schoolexamen bij gemaakt worden Wat zijn de vragen die je daarvoor moet beantwoorden? Hoe pak je dat aan?