Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013

Presentatie over: "Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013"— Transcript van de presentatie:

1 Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013
‘Andere tijden’ Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013

2 Programma 19.30-19.35 u. Welkom: Marjan de Willigen
u. Presentatie + toelichting andere tijden u. Toekomst u. Vragen u. Hoe nu verder? 21.00 u. Afsluiting

3 Aanleiding Regeerakkoord: inspelen op maatschappelijke verandering
Gemeente: iedere school een kindcentrum Vraag vanuit de ouders School steeds meer middelpunt van de wijk

4 Aanleiding Onze visie: De Woldstroom als kindcentrum in 2015.
Het middelpunt in de wijk waar kinderen gedurende de dag komen om te leren, spelen, ontwikkelen en ontmoeten. De omgeving biedt een totaalpakket op het gebied van educatie, opvang en ontwikkeling. De centrum biedt de kinderen een dagprogramma voor zolang als ze willen deelnemen met minimale en maximale uren. Dat is opgebouwd uit een aantal fases Dit is fase 1. Wij bieden onderwijs en opvang waarmee kinderen over twintig jaar succesvol kunnen zijn in de samenleving.

5 Aanleiding Fase 1 Schooltijden

6 3 Varianten Het bioritme-model
het leren volgt het bioritme van de kinderen, het onderwijs maakt gebruik van de momenten van maximale alertheid ( voor leren-presteren en voor repeteren). extra lange middagpauze met sport, cultuur en andere activiteiten, verzorgd door de kinderopvang of andere organisaties leerkrachten gebruiken de lange middagpauze voor voorbereiding, vergadering, bijscholing. voor kinderen van werkende ouders is er na schooltijd opvang

7 Het bioritme-model

8 3 Varianten Het 7 tot 7-model – integraal kindcentrum
aaneengesloten programma met afwisseling in blokken met onderwijs, opvang, sport en ontspanning het gehele jaar open, geen collectieve schoolvakanties één loket voor ouders en kinderen geïndividualiseerd onderwijs eenduidig pedagogisch beleid één team van medewerkers vanuit verschillende disciplines concentratie van voorzieningen in één gebouw

9 Het 7 tot 7-model – integraal kindcentrum

10 3 Varianten Het vijf-gelijke-dagenmodel
vijf identieke schooldagen (8.00 tot of van 8.30 tot 14.30) geen vrije woensdag- en vrijdagmiddag korte lunchpauze met leerkrachten in de klas (geen aparte overblijfvoorziening) naschoolse opvang sluit elke dag direct aan op de lessen gaat verder dan het continurooster, dat wel de middagpauze verkort, maar houdt vast aan vrije woensdagmiddag

11 Het vijf-gelijke-dagenmodel

12 Regulier of continue? Huidige rooster is: Voorstel continue rooster:
Maandag uur uur en uur – uur Dinsdag uur uur en uur – uur Woensdag 8.30 uur uur Donderdag 8.30 uur uur en uur – uur Vrijdag uur uur en uur – uur (alleen bovenbouw) Voorstel continue rooster: Maandag uur uur Dinsdag uur uur Woensdag 8.30 uur uur Donderdag 8.30 uur uur Vrijdag uur uur Elke ochtend een pauze van 15 minuten Tussen de middag een pauze van 30 minuten (TSO)

13 Regulier of continue? Uw mening? Voordelen/nadelen voor Kinderen
Ouders Leerkrachten Omgeving Uw mening?

14 Regulier of continue? Voordelen continue Nadelen continue
1 haalmomenten i.p.v. 2 Geen gehaast middagpauze Gezamenlijk eten op school met alle kinderen Beter concentratie door kortere pauze / niet uit schoolritme Geen kosten TSO Meeste dagen hetzelfde ritme Mogelijkheid tot ophalen kind tijdens middagspeelpauze (30 min) Nadelen continue Aanpassen van werk/oppas aan nieuwe tijden kan moeilijk zijn Uur dat kind “uit de groep is” vervalt. Gezelligheid thuis Spanningsboog jonge kinderen

15 Buitenschoolse opvang (BSO)
Aanleiding Fase 2 Buitenschoolse opvang (BSO)

16 Wat is BSO? Voorschoolse opvang
Tussenschoolse opvang (onderdeel van continue rooster) Naschoolse opvang

17 Mogelijkheden: BSO op de eigen school, geen verschillende haal- en brenglocaties

18 Aanleiding Fase 3 Kindcentrum

19 Mogelijkheden tot het aanbieden van…
…extra ondersteuning voor de leerlingen, bijles, dyslexie, logopedie enz. …extra verdieping/ verbreding van leerstof, extra talen enz.… …meer sport en spel, schaken, judo, muziek enz. Samenwerking met Speelwerk, Scala, Meppel actief, Go-for-it, Zwembad Hesselingen.

20 Aanleiding Vervolgstappen

21 Tijdpad andere schooltijden
Team en MR Introductie ….vanavond 27 maart Orientatieavond Ouderpeiling 28 maart t/m 2 april oudergeleding: instemming? MR personeelsgeleding: instemming Start nieuwe schooljaar Start (nieuwe/oude) schooltijden

22 Vragen/Opmerkingen

23 Dank voor uw aanwezigheid en deelname!

24