ZORPLAN MAKEN!!!.

Presentatie over: "ZORPLAN MAKEN!!!."— Transcript van de presentatie:

1 ZORPLAN MAKEN!!!

2 ZORPLAN MAKEN!!! Kennismaking Opzet lessen Site/ opdrachten/ map
Hoofd opdracht LWP – Koppeling aan proeve. Opdracht 1: 10min Welke cliënt ga je begeleiden. (LWP)

3 Kwalificaties: MBO LLB Beroepsgericht (MZ Talen Kerntaak 1:
Loopbaan en burgerschap LLB Beroepsgericht (MZ Nederlands-Engels-Rekenen Talen Kerntaak 1 Kerntaak 2: Loopbaanoriëntatie en ontwikkeling met het oog op persoonlijke ontplooiing, employability en ondernemerschap Kerntaak 3: Bereidheid en vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming Kerntaak 4: Bereidheid en vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de Arbeidsgemeenschap waar men deel van uit maaktemen aan politieke besluitvorming Kerntaak 5: Bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als Consument deel te nemen aan de maatschappij Kerntaak 6: Bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren Kerntaak 7: Zorg dragen voor eigen gezondheid (vitaal burgerschap) Kerntaak 8: Kan omgaan met de basiservaringen (het eigen verhaal vertellen, het goede doen / verantwoord handelen) Kerntaak 1: Kerntaak 2: Kerntaak 3: Nederland Engels Rekenen

4 Proeve B opdracht 1 t/m 4 en proeve C opdracht 1
Voorlezen

5 Wat ga je leren Kennis: begeleidingsplannen schrijven, hulpvragen en van daaruit doelen formuleren Vaardigheden:gesprekstechnieken, methodisch handelen, evalueren, cliëntgericht handelen, rapporteren. Houding: in overeenstemming met de competenties die nodig zijn in deze LWP. Inzicht: Veranderende situaties herkennen en nieuwe hulpvragen formuleren.

6 Kerntaak/taken: Kerntaak 1: Opstellen van een begeleidingsplan Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg

7 Werkproces(sen): 1. 1: Inventariseert hulpvraag van de cliënt 1
Werkproces(sen): 1.1: Inventariseert hulpvraag van de cliënt 1.2: Schrijft het begeleidingsplan 2.1: Stimuleert de cliënt in zijn ontwikkeling 2.2: Ondersteunt de cliënt bij de persoonlijke verzorging 2.4: Ondersteunt de cliënt bij wonen en huishouding 2.5: Ondersteunt de cliënt bij werk, scholing en vrije tijd

8 Competenties: Aandacht en begrip tonen Vakdeskundigheid toepassen Onderzoeken Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten Samenwerken en overleggen Overtuigen en beïnvloeden Formuleren en rapporteren Analyseren

9

10 Wat versta je onder methodische werken?
Methodische wil zeggen dat je goed doordacht handelt volgens een bepaald model: een methode

11 Vijf stappen van de methodische begeleidingscyclus (Opdracht 2a)
1: Beginsituatie vaststellen 2: probleem formuleren 3: doel formuleren 4: een plan maken en uitvoeren 5: begeleiding evalueren en bijstellen. Bijeenkomst 3

12 Beginsituatie wordt bepaald door:
Soort instelling Financiële kaders Nieuwe cliënt Bestaand cliënt. Bijeenkomst 3

13 Soort instelling: Wat is de begeleidingsbehoefte? Wat is de doelgroep?
De Instelling is dus altijd het vertrekpunt voor de beginsituatie. Bijeenkomst 3

14 Financiële kaders: Ziektenkostenverzekering of AWBZ groot zak met geld. Zorg,begeleiding en behandeling betaald. Niet cliëntgebonden maar zoveel mogelijk gelijk verdeeld over alle zorg. Tegenwoordig is het geld wel cliëntgebonden. Een cliënt die minder zorg en begeleiding nodig heeft betaalt de verzekering ook minder. Er kunnen verschillen zijn tussen cliënten die bij elkaar op één kamer wonen. Hoeveel geld kun jij besteden aan zorg of begeleiding. Bijeenkomst 3

15 Nieuwe cliënt: Je weet nog helemaal niets…
Volgende informatie heb je nodig om goed te kunnen begeleiden. Persoonlijke gegevens ( naam, adres, leeftijd etc) Situatie thuis, op school, op het werk; Sociale contacten Levenspatroon (slaappatroon, eetgewoontes, tijdsbesteding) Cultuurgebonden gewoontes; Hulpvraag (waar komt iemand voor); Ontwikkeling (spelen, leren, motoriek) Deze informatie verzamel je in een kennismakings-of intakegesprek. Vraag eens op je stage of ze een intakeprocedure hebben en intakeformulieren. En hoe werkt dat dan? Daarna wordt en een zorgplan of een begeleidingsplan of een behandelingsplan opgesteld. Bijeenkomst 3

16 Bestaand cliënt : Goed oriënteren wat de doelen zijn
Wat is er al gerealiseerd Het koepelplan goed doorlezen Dossiers en rapportages te lezen Navragen bij de cliënt Navragen bij collega’s Bijeenkomst 3

17 Probleem formuleren Wat ga je samen met de cliënt doen om hem te begeleiden? Welke doel wil je bereiken? Bijeenkomst 3

18 Wat is de begeleidingsbehoefte? Wat is de doelgroep?
Soort instelling Financiële kaders Nieuwe cliënt Bestaand cliënt. Wat is de begeleidingsbehoefte? Wat is de doelgroep? Wat ga je samen met de cliënt doen om hem te begeleiden? Welke doel wil je bereiken? Wat moet erin!!! Bijeenkomst 3