Workshop 9 februari.

Presentatie over: "Workshop 9 februari."— Transcript van de presentatie:

1 Workshop 9 februari

2 Programma Presentatie Workshop Het begin (SamenVerder)
Van SamenVerder naar Gildebor Workshop Stellingen Dilemma’s

3 Het begin (SamenVerder)
Gemeente Hengelo 2014 vergrijzing buitendienst Behouden vakmanschap in de openbare ruimte Gemeente Hof van Twente (2015) Opvangen van negatieve effecten van de participatie wet Onderzoek SWB midden Twente naar nieuwe mogelijkheden in een veranderende omgeving

4 Het begin (SamenVerder)
Bedreigingen Vergrijzing Vermindering productie Kennisdrain Participatie wet Afname financiering via subsidies Verdwijnen arbeidsplaatsen en ondersteuning doelgroep Kansen Verjonging Leermeesterschap Overdragen kennis aan nieuwe instroom Beheer en onderhoud openbare ruimte Veel handmatige arbeid Spectrum van taken biedt mogelijkheden tot ontwikkeling.

5 Van SamenVerder naar Gildebor
Vormen van een organisatie eenheid onder de gemeenschappelijke regeling SWB Midden Twente. Aanpassen van de juridische teksten van de Gemeenschappelijke regeling Taken overdragen Mensen en middelen overdragen.

6 Van SamenVerder naar Gildebor
Gebruik maken van transitie “oude” SW structuur als instapafdeling en begeleiding van mensen uit de P-wet Ontwikkeling via laag geschoold en weinig mechanisatie naar meer geschoold en specialisme Veel aandacht voor ontwikkeling en persoonlijke groei Vaste banen voor medewerkers

7 Van SamenVerder naar Gildebor
Uitvoering geven aan filosofie Principe van Gilden waarbij leermeesters leerlingen begeleiden bij leren van het vak.

8 Workshop

9 Stellingen Gemeenten moeten goede voorbeeld geven in sociaal ondernemerschap en werkgeverschap. Door grip te houden op werkgelegenheid bij uitvoeren van publieke taak. Gebruik maken van mensen met zwakke positie op de arbeidsmarkt. “Oudere” werknemers zouden verplicht moeten worden om leermeester te worden als “normale” productie terug loopt. Ook mensen met een arbeidsbeperking/afstand tot de arbeidsmarkt kunnen vakman en leermeester zijn/worden.

10 Dilemma’s Spanning tussen doelstellingen op sociaal en fysieke vlak
Creëren “vaste” arbeid vs. flexibele inzet. Spanning tussen profit en non-profit bedrijven in de uitvoering van de taken. Taken uit bestekken halen om arbeidsplaatsen doelgroep te creëren

11 Vragen? Geïnteresseerd en meer weten? Bezoek website www.gildebor.nl
B. Denekamp (transitie directeur Gildebor) (vanaf 2 januari 2017)