Stedelijk basisonderwijs Storend gedrag door een andere bril bekeken …

Presentatie over: "Stedelijk basisonderwijs Storend gedrag door een andere bril bekeken …"— Transcript van de presentatie:

1 Stedelijk basisonderwijs Storend gedrag door een andere bril bekeken …

2 2 HGW : de 7 uitgangspunten 1.Onderwijsbehoeften staan centraal 2.Afstemming en wisselwerking 3.Positieve aspecten zijn van groot belang 4.Constructieve samenwerking 5.Doelgericht werken 6.Systematisch en transparant 7.De leerkracht doet ertoe

3 3 Waarschuwing vooraf! Preventiepiramide – Johan Declerck

4 4 Voor mij is storend gedrag …………………………

5 5 GGGG (G) gevoelens gedachten gedrag gebeurtenis (gevolg) binnenkantbuitenkant

6 6 Omgaan met storend gedrag Storend gedrag Inschatten van de situatie Eigen emoties controleren Ontwijken Negeren Deëscaleren Kalmeren Confronteren Grenzen stellen Hulp halen Ontmijnen Humor Tegen-agressie Opvolgen van de situatie Kies een strategie

7 7 Omgaan met storend gedrag Storend gedrag Inschatten van de situatie Eigen emoties controleren Kies een strategie

8 8 Inschatten van de situatie - kapstok 1 De adrenalinecurve Normaal 1 2 3 4 5 niveau van functioneren 1. Opstartfase 2. Escalatiefase 3. Crisisfase 4. Afbouwfase 5. Terugslagfase

9 9 Inschatten van de situatie – kapstok 2 Vormen van agressie Frustratie agressie -Ophoping van frustraties, de emmer loopt over -Echte emotionele reactie, afreageren van emoties -Reactie niet altijd in verhouding -Onvoorspelbare uitbarsting, het kan iedereen overkomen -(gedeeltelijk) verlies van zelfbeheersing, achteraf (soms) spijt -Verwijten naar jou, de organisatie, ‘iedereen’ Instrumentele agressie -Doelgericht, weloverwogen -Geen echte emotie gecontroleerd gedrag -Dreigementen en manipulaties -Niet alle dreigementen worden uitgevoerd -De leerling heeft een ‘reputatie’ -Kan soms omslaan naar frustratieagressie

10 10 Inschatten van de situatie – kapstok2 Vormen van agressie Agressie t.g.v. ‘innerlijke processen’ -Stofwisselingsstoornissen, ontwikkelingsstoornissen, ziektes,…. -Gestuurd door innerlijke processen -Geen logische reden voor de uitbarsting -Voorgeschiedenis

11 11 Eigen emoties controleren Tellen tot 10! lichameli jk - diep ademen - spieren ontspannen - fysiek afreageren: sporten, … - luid roepen, zingen relativeren positief denken over jezelf afstand in gedachten letterlijk afstand nemen ‘ Het heeft niets met mij te maken’ - je goede eigenschappen herhalen - jezelf verzekeren dat je niets fout hebt gedaan - jezelf kalmeren door met de ander bezig te zijn: - Wat wil ik bereiken? - Waarom doet de ander zo? even weggaan en afkoelen ervoor zorgen dat je de ander niet ziet 1 2 3 4 5

12 12 Kies een strategie Eigen voorkeurstrategie Inschatting van de situatie Agressor zelf en omgeving Eigen toestand Beroepscodes en ethiek

13 13 Eigen voorkeurstrategie … en meer Ontwijken Negeren Deëscaleren Kalmeren Confronteren Grenzen stellen Hulp halen Ontmijnen Humor Tegen-agressie

14 14 Opvolgen van de situatie Opvolgen van de situatie: In gesprek met de leerling… Van buitenkant naar binnenkant… Het positieve benutten… Oplossingsgericht…