De mogelijke standpunten Songs  Willem Vermandere ‘Bange blanke man’ Lied: https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY (toegang 09.11.2015)https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY.

Presentatie over: "De mogelijke standpunten Songs  Willem Vermandere ‘Bange blanke man’ Lied: https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY (toegang 09.11.2015)https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY."— Transcript van de presentatie:

1 De mogelijke standpunten Songs  Willem Vermandere ‘Bange blanke man’ Lied: https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY (toegang 09.11.2015)https://www.youtube.com/watch?v=xcSP02CfyKY Tekst: http://www.vlaamsetaal.be/artikel/97/willem-vermandere-bange-blanke-man (toegang 09.11.2015)http://www.vlaamsetaal.be/artikel/97/willem-vermandere-bange-blanke-man  Raymond Van het Groenewoud ‘L’étranger c’est mon ami’ Lied: https://www.youtube.com/watch?v=DUtpp6mSpaM&list=RDDUtpp6mSpaM (toegang 09.11.2015)https://www.youtube.com/watch?v=DUtpp6mSpaM&list=RDDUtpp6mSpaM Tekst: http://muzikum.eu/nl/123-166-4805/raymond-van-het-groenewoud/letranger-cest-mon-ami- songtekst.html (toegang 09.11.2015)http://muzikum.eu/nl/123-166-4805/raymond-van-het-groenewoud/letranger-cest-mon-ami- songtekst.html  Ali B ‘Ik los alles op’ Lied: http://www.kuleuven.be/thomas/page/jukebox/listen/55843/ (toegang 09.11.2015)http://www.kuleuven.be/thomas/page/jukebox/listen/55843/ Tekst: http://www.songteksten.nl/songteksten/47692/ali-b/ik-los-alles-op.htm (toegang 09.11.2015)http://www.songteksten.nl/songteksten/47692/ali-b/ik-los-alles-op.htm  Sami Yusuf ‘Happiness’ Lied: https://www.youtube.com/watch?v=uhQyTBDk8nc (toegang 10.11.2015)https://www.youtube.com/watch?v=uhQyTBDk8nc Tekst: https://www.musixmatch.com/lyrics/Sami-Yusuf/Happiness (toegang 10.11.2015)https://www.musixmatch.com/lyrics/Sami-Yusuf/Happiness

2 De mogelijke standpunten Quotes  Paula tegen haar kleindochter: “Maar waarom gaan jullie daar tussen al die vreemdelingen in Molenbeek wonen? Dat is nu toch nergens voor nodig? Je kan toch ook gewoon op een normale plaats gaan wonen? En zitten de kinderen dan ook met al die vreemdelingen in de klas? Dat kan toch niet goed zijn voor hen. En komen die vreemde kindjes dan ook spelen bij jullie? Zorg maar dat er niets gestolen wordt dan!”  Bea tegen haar buurvrouw: “Wat is het geweldig dat al die verschillende godsdiensten naast elkaar kunnen bestaan en leven. Ik vind dat er nog niet genoeg andere levensbeschouwingen dan de mijne in mijn buurt aanwezig zijn. Ik wil er nog veel meer, ik vind het geweldig al die verschillende kleuren, smaken en mensen rond mij te hebben.”  Victor tegen zijn collega: “Godsdienst, dat is toch echt niet meer van deze tijd. Dat iemand tot een bepaalde godsdienst wil behoren, dat is zijn eigen keuze, maar dat hij dat dan thuis doet, in zijn privé. Niet op straat, niet op school of op het werk. Dat is al lang allemaal achterhaalt. We weten ondertussen toch wel dat het alleen maar moeilijkheden geeft als we daarvoor uitkomen. We kunnen het beter aan de kant schuiven en pas daarna kunnen we eerlijk met elkaar omgaan.”  Sanne tegen haar docent: “Ik vind het interessant om in gesprek te gaan met mensen die dezelfde of een andere levensbeschouwing hebben als ik. Meer nog, ik vind het echt nodig dat we met elkaar in gesprek gaan. Dat we leren waarom iedereen doet wat hij doet. Wat zijn of haar drijfveren zijn, wat belangrijk is in zijn of haar leven en waarom. Alleen zo kunnen we elkaar echt leren kennen. Uit een boek of een cursus zullen we niet leren waarom bepaalde woorden of houdingen geen probleem zijn en andere wel. Laten we vooral oprecht spreken en luisteren met en naar elkaar.”

3 De mogelijke standpunten Bespreking  Ga eens na welke song of welke quote volgens jullie hoort bij welk gevoel en bij welke schooloptie:  Gevoelens:  Angstig  Nieuwsgierig  Onverschillig  Betrokken  Schoolopties:  Kleurrijke school  Kleurloze school  Monoloogschool  Dialoogschool