Gemakkelijker onderzoekend leren in de klas dankzij de online leermiddelenbank van Scientix.

STEM: Science, Technology, Engineering and Mathematics The work presented in this document is supported by the European Commission’s FP7 programme – project Scientix 2 (Grant agreement N ). The content of this document is the sole responsibility of the consortium members and it does not represent the opinion of the European Commission and the Commission is not responsible for any use that might be made of information contained herein.

European Schoolnet (EUN) Promoting the use of ICT and digital technologies in the classroom Promoting the European dimension in schools Improving the quality of education in Europe Network of 31 Ministries of Education in Europe Three areas of interest:  services to schools,  research and innovation,  sharing of learning resources

EUN STEM Projects

European science and maths projects

Scientix Waarom Scientix? Europese samenwerking promoten en ondersteunen  Leerkrachten  Onderzoekers  Projectmanagers  Beleidsmakers

2 Fasen Scientix:  Portaalsite  Workshops Scientix2:  Nationaal niveau  National Contact Points (NCP’s)

National Contact Points

Scientix Ambassadors 3 leerkrachten Collega’s informeren en adviseren over Scientix Pedagogische kwaliteit van Scientix- materiaal Contactgegevens via website

Scientix voor leerkrachten Workshops, opleidingsdagen, conferenties, … Nieuwe data cyclus 3  Blijf op de hoogte   Facebook Technopolis voor leerkrachtenTechnopolis voor leerkrachten 

Scientix Portaalsite  Projecten  Leermiddelen  Translation on demand  Login vereist

Aanbod workshops 1 ste graad  De zaak Polly Meer 2e graad  Van papier tot bio-ethanol  Nano-zonnecrème 3e graad  Op zoek naar lactosevrije melk  Over eiwitten en stikstof  Verraden door je DNA  Prenataal onderzoek bij planten  Over kleurstoffen en kleurige stoffen

1 ste graad – De zaak Polly Meer We onderzoeken als echte forensische experts stukjes plastic om een dader te vinden Leuke kennismaking met chemie en werken in een echt lab

2 e graad – Racen met papier wc-papier  glucose aan de hand van cellulase Glucose  ethanol met behulp van gist

2 e graad – Nano-zonnecrème We maken zelf een basiscrème Onderzoeken of ZnO het UV-licht filtert Is er een verschil tussen micro- en nano- ZnO?

3 e graad – Op zoek naar lactosevrije melk Welk melkstaal is lactose-vrij? Onderzoek met behulp van enzymen en een spectrofotometer

3 e graad – Over eiwitten en stikstof We bepalen het eiwitgehalte in een voedselstaal aan de hand van een destillatie en titratie

3 e graad – Verraden door je DNA We gaan als forensisch onderzoeker aan de slag om een misdaad op te lossen Onderzoek van bloed en speeksel met gelelektroforese

3 e graad – DNA onderzoek bij planten Onderzoek van verschillende genen van een aardappelplant DNA-extractie, PCR, gelelektroforese

3 e graad – Over kleurstoffen en kleurige stoffen We synthetiseren zelf indigo We onderzoeken en ontdekken hoe verschillende kleurstoffen (indigo en alizarine) werken

DNA-extractie als praktisch voorbeeld

Vlaams doe-centrum voor wetenschap en technologie