Spreekbeurt van Pietje Puk Juni 2012

De leesstrategie voor begrijpend lezen
De rivier.
Een boek hoort erbij 1 Ik liep te zoeken (oweejow) naar mooie boeken (oweejow) Lees nu al dagen (oweejow) dus ik wil je wat vragen (oweejoooow)
Het is nooit te laat om te worden wie je had willen zijn.
- vaardigheden: luisteren en spreken - basiswoordenschat - woorden lezen / afdekken - woorden schrijven / controleren - moeilijke woorden meermaals.
Tim Versluijs Leerdoelen.
Werkcollege differentiële psychologie
Secundair onderwijs Studieaanbod.
VASTEN bezinning maandag 21 maart 2011.
Wat doen ze me nou...? Jan Bransen Publiekslezing, 7 april 2010.
SLB docent jaar 4 training Van niets tot de “Start Document”
Laat ons met elkander, Laat ons met elkander zingen prijzen loven de Heer. Laat ons dat tesamen doen: zingen, prijzen loven de Heer,
TAALBELEID: het begrip
Leren = Concentreren I II III.
DE ZEVEN WERELDWONDEREN
SAMENVATTEN van leerteksten… Tekst verkennen
Verlang jij naar het eeuwige leven? Openbaring 22:6-21 verlangen geen optie maar opdracht.
Een Mailtje grapjes-CS.
Natuurgerichte intelligentie
Intensief lezen Lees de tekst grondig door en duid kernwoorden en/of –zinnen aan. Doe dit zo. Hoe doe je dit? Volg de pijl en dan zie je het symbooltje.
Opstel schrijven.
Persoonlijk ontwikkeling Plan Deniz Engin
Onderzoek doen een methodische aanpak
Een leesstrategie: toepassing
Dr. H. Gardner ‘Het gaat er uiteindelijk niet om hoe intelligent je bent, maar hoe je intelligent bent’ 1.
Lotje en de superhelden
NEDERLANDS lezen – les 2.
Voorbereiding toets Wat gaan we doen vandaag? Theorie Zelf aan de slag Elkaar toetsen.
Ga naar Diavoorstelling bovenaan het scherm.
Oriënterend Globaal Intensief Zoekend Kritisch Studerend.
Samenvatting h1-h3.
Gods stem verstaan 1. Geloof je in de bijbel? 2. Heb je de bijbel nodig? 3. Hoe moet je de bijbel lezen? Gods stem verstaan (leerdienst 1/3)
WO les 1 Het sedcunair onderwijs. Op stap naar het SO Wat staat er op de voorkant? Op stap naar het secundair onderwijs. Waarover denk je dat dit zal.
Met de handen in het haar? Twee projecten voor de prijs van één! - cursus: kleine kinderen helpen groot worden. - Inforeeks: hoe ga je als ouder om met.
inleiding leesvaardigheid Leesstrategieën & schrijfdoel
Gaby Mevissen, Anouk Wassenbergh, Esmée Dohmen en Lena van Iterson.
ORIËNTATIE STUDIE EN BEROEP. DOEL DIT JAAR IS VERPLICHTE ONDERDELEN  Bezoeken van 6 workshops. Keuze uit de volgende avonden. HBO voorlichtingsavond.
Studieloopbaan coaching Kwartaal 1 Bijeenkomst 2 Leerstijlen en effectief studeren Marie-Joze van Raak 1.
Pedagogisch werken in de wijk Kwartaal 1 Les 1 Kamer L
Studieloopbaan coaching Kwartaal 1 Bijeenkomst 2 Leerstijlen en effectief studeren Marie-Joze van Raak 1.
SPH voltijd Ethiek 3: Normatieve Professionalisering Werkcollege 1 kwartaal 3: introductie Corstin Dieterich L
Samen in actie voor kinderen op de vlucht. “Ik heb mijn enige paar laarzen afgestaan aan mijn zusje, omdat ik niet wil dat haar tenen bevriezen.” Khalil.
WAT HEBBEN WIJ AAN DIT VERHAAL?. GODS VERLOSSINGSPLAN GAAT VERDER.
Schooltaalwoorden Kader leerjaar 4.
Deel 1 Oriëntatie op het starten van een onderneming Oriëntatie op ondernemerschap Hoofdstuk 1 Wat voor ondernemer ben ik?
Van tijd tot tijd Begrijpend lezen.
Deel 3 Besluiten of ondernemen als toekomstperspectief past Oriëntatie op ondernemerschap Hoofdstuk 8 De knoop doorhakken.
Sleutel aan je kernboodschap Sleutelboodschap: jou loper, je deelnemers kennis!
Heel gewoon maar toch anders.
Methoden om een vreemde taal te leren 1 Correctie op p. 66 van de reader, laatste alinea: “Zulke vragen als wij hierboven over doel en vorm hebben gesteld,
LEZEN 2.4 INFORMATIEVE TEKSTEN, INTERVIEWVERSLAG, INLEIDING EN SLOT EN FUNCTIES DAARVAN.
STAPPENPLAN VOOR HET MAKEN VAN EEN LEESTOETS LEESRONDE 1 - ORIENTEREND: -Lees titel, tussenkopjes etc. -Lees eerste en laatste alinea -Formuleer hoofdgedachte.
Leesvaardigheid Lezen en leestoetsen. ▪ 1. Gouden tip voor leestoetsen ▪ 2. Hoe pak je leestoetsen aan? ▪ 3. Wat doe je bij onbekende woorden? ▪ 4. Hoe.
Cursus Leesvaardigheid
Door Anthony, Seyma, Seyda en Lisa
Lezen 1.2 Leesstrategieën, tekstverband/signaalwoorden onderwerp en hoofdgedachte.
Leesvaardigheid 2 Klaar voor je toekomst!.
Lezen H1 t/m H3 In deze PowerPoint: Op onderwerp: Op leesstrategie:
Onzichtbaar Opdracht: Hier ga je schrijven met onzichtbare inkt!
Onderwerp, deelonderwerpen en hoofdgedachte
Onderwerp Het onderwerp van een tekst geeft in één of enkele woorden aan waar de tekst over gaat. Het onderwerp van een tekst is niet hetzelfde als de.
Neem de tijd…... Het is vandaag samedi 21 juillet 2018samedi 21 juillet 2018 en het is precies 18:38.
Les 1 Doelgroep: mbo niveau 4 – taalreferentieniveau 3F Docent: Anja Vergeer-Negenman Nederlands leesvaardigheid.
Warming up persoonlijkheidsstoornissen
Van alle markten thuis Perron 1 – les 1.
De leesstrategie voor begrijpend lezen
Engels Compenseren strategieën Compenserende strategieën
Frans Interactie-strategieën Interactie