Tijd van pruiken en revoluties, 1700 - 1800

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Agenda: Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en samenvatten leertekst Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en samenvatten Drie standen: lezen en samenvatten, je leest eigen samenvatting voor Opdracht 10 WB (pag. 34) Voorrechten: lezen en samenvatten, de buurman of buurvrouw leest jouw samenvatting voor Opdracht 9 WB (pag. 34) Nog meer problemen: lezen en samenvatten, in overleg met buurman of buurvrouw stel je samenvatting op en die lees je voor Opdracht 11 WB (pag. 34) Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Herhalen van de kern Standensamenleving 3 standen: geestelijkheid, adel, de “rest” De stand waar je bij hoorde, bepaalde je taak in de samenleving. Wisselen van stand was vrijwel onmogelijk. Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Herhalen van de kern 1e stand: geestelijkheid / geestelijken (kerk) 2e stand: adel / edelen 3e stand: Top (15%)  bourgeoisie / rijke burgerij (kooplieden, bankiers, rechters etc.) 85%  arme loonarbeiders, kleine handelaren, winkeliers en voornamelijk boeren Voorrechten (privileges), weinig plichten Plichten, geen voorrechten (privileges) Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Herhalen van de kern De oneerlijkheden van de standensamenleving zorgden voor grote ontevredenheid onder de Franse bevolking. Bovendien was er armoede en hongersnood. Er moest een einde komen aan de absolute macht van de koning en de vele rechten van de kerk en de adel. Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Begin van grote verandering! Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Herhalen van de kern Koning Lodewijk XVI in geldnood: Kostbare oorlogen Dure hofleven 1789: Koning roept voor het eerst in 175 jaar (!) alle drie de standen bijeen = bijeenkomst Staten-Generaal Waarom??? Koning wil toestemming om meer belasting te kunnen vragen Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden Begin van grote verandering!

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Evaluatie vragenlijstje invullen Jullie mening over mijn manier van lesgeven Geen proefwerk / geen cijfer Geen goede of foute antwoorden Anoniem (niemand komt te weten wat jij hebt ingevuld) Met uitkomsten kan ik mijn lessen verbeteren Duur: zo’n 8 minuten Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden

Tijdvak van pruiken en revoluties, 1700 - 1800 Afronding Huiswerk donderdag 30 oktober 2014: Maken van H2, §2 vraag 1 t/m 5 (WB pagina 35-36) Lezen hoofdstuk 2, paragraaf 1 en zelf samenvatten Maken opdrachten uit het werkboek per alinea Herhalen van de kern Evaluatie Afronden