De prehistorie van Nederland

Joyce & rowan naar kenia!
Leven in de prehistorie
Hoofdstuk 3A: Wonen in de stad
Hoofdstuk 1A: Europeanen
…. bestonden vroeger niet …. bestaan nu vooral in Azië, Zuid-Amerika en Afrika …. ontstaan door verhuizing van platteland naar stad …. van 9 (50 jaar geleden)
Lesplanning • Binnenkomst • Intro • Vragen huiswerk • Uitleg docent 2.5 • Zelfstandig werken, met radio?? • Afsluiting van de les. • Lokaal verlaten.
500 – 1000 na Christus RIDDERS en KASTELEN.
De vooruitgang van de techniek Vroeger 2 pkNu 500 pk.
de sport de sneeuw de berg de ski de ski de sport de ijsbeer de sport
Hoofdstuk 1A  Nederlanders
de tandarts.
Thema: een Woonplaats Les 4b Het Groene Hart.
Van bloembollen tot konijntjes...
Thema 2 Planten Basisstof 3 K4
De Zwarte Kraai Bewerkt door Jan, Stef, Hendrik en Stijn Les 4.
DE KIKKER GEMAAKT DOOR TESSA.
Aardbevingen en vulkanen
Het oude Griekenland.
Geomundo - Focusthema 6 LES 3: reliëf in Europa
Vandaag! Klimaten op Aarde (Hoofdstuk 2): Temperatuurverschillen op Aarde (paragraaf 3 blz. 32 & 33)
Graften Holle wegen Daldorpen
 Volgende dia’s: ◦ Verschillende modaliteiten  Elke functie in het samenwoningssysteem (wonen, werken, recreëren etc.) gaan anders om met mobiliteit…
De koe Melissa en Natasja.
In de les Waarom video? Hoe te gebruiken? Bronnen Tips en trucs.
§ 18: De stad uit, de stad in Urbanisatie: de groei van het aantal stadsbewoners (= verstedelijking) Suburbanisatie: de verstedelijking van het platteland.
Paragraaf 2.2 Een nieuwe manier van leven
Religie.
Geest.
Godsdienst 1.
Het interview (BSE – de boer weet waarom). Journaliste: „Wat vindt u van het thema BSE?“
Reclame.
C-8. Je mobieltje, GMS en UMTS-masten.
BROEDER MARC l Een Belgische broeder in Tanzania.
De stad als woonplaats Stad Veel huizen en weinig ruimte
H4 Aan het werk Groep 6.
Hoofdstuk 3 Aardrijkskunde Groep 6
Een stad verandert Aardrijkskunde H3 Groep 5. H3 Les 1: Vroeger en nu Les 2: Soorten werk Les 3: De stad is van iedereen Les 4: Herhalingsles Les 5: Toets.
Wat weten we er allemaal al van?.  Hoe kwamen we aan informatie?
2.2 Grondbeginselen van de rechtsstaat
Ridders en Horigen Feniks Hoodstuk 4.3.
Typ hier je eigen naam Naam van de school
Hoe zit het ook alweer? 4 groepen 4 vragen 4 antwoorden
Aardrijkskunde h6 Overal anders
1 vmbo-T/havo 2 klimaat, §2 en 3
TOETANCHAMON. FARAO’S..
Zuid - Afrika.
Baas boven baas.
Tekst verwerken.
Voeding en kinderen.
Schade aan het milieu Laten we beginnen wie schade veroorzaakt.
VOC en VW Hoeveel eet een koe?.
Bloemen en planten.
Van stal naar bord Ik maak een werkstuk voor plannex het gaat over het dier dat eerst op de boerderij lekker in het hooi graasde maar nu op je bord licht.
HOOFDSTUK 3 Dorp  spookdorp. WEET JE NOG? Welke steden / landen je moet kennen voor je topo? Welke producten er in Spanje zoal verbouwd worden? Wat schaalvergroting.
INHOUD. Koeien……… Hoe onze koeien de stal leven. ………… Informatie over de koeien …….. Stier……. De stal met 5 koeien…….. Stal…………. Vee industrie……………… Melkerij.
Dieren op de boerderij. Gebruikte symbolen Ga naar mijn volgende dia Ga naar mijn voorgaande dia Ik wil nog even mijn informatie raadplegen.
Dieren op de boerderij. Gebruikte symbolen Ga naar mijn volgende dia Ga naar mijn voorgaande dia Ik wil nog even mijn informatie raadplegen.
Blok 1 Wonen in een stad Deelvraag:
Lees het artikel ‘Veertig koeien op drijvende boerderij’ hieronder.
Thema 5 “De Stad”.
Lessen in social media Voorbeeld 1
Melk Laat een melkpak zien. Bekijk en bespreek deze met de leerlingen.
Blok 1 Wonen in een stad Deelvraag:
Woordenkist De Boerderij.
Rijkswaterstaat als wegbeheerder
Hoeveel weet jij van onderzoekers?
Conclusies onderzoekers