Nationale Kennisbank Basisvaardigheden Wiskunde Werkpakket Portaal Demonstrator Summiere impressie

25 januari Doelgroepen Portaal sluit aan bij leefwereld van jongeren  Zo laat mogelijk beginnen aan taak (just in time)  Alleen de opgegeven taken doen (just enough)  Informeren bij msn vriendjes (en hun vriendjes) Calculated Learner zoekt m.b.v. try-and-error wijze Aansluiten bij instructie van docent  Inzetten aansluiting VWO - WO en HAVO – HBO  Later ook MBO – HBO en HBO - WO Docent zoekt doelgericht en is bekend met termen

25 januari Het “Zoek & Vind” proces Voor Student  Simpel zoeken mbv trefwoord(en) of zin(nen)  Simpel zoeken mbv Tagcloud  Browsen adhv MathTax of Index van leerboek Voor Docent  Geavanceerd zoeken adhv meerdere metadata velden

25 januari Vrije functies van Portaal  Inloggen  Zoeken  Browsen  Forum  Download  Laatste Nieuws  Laatste Posts  Keuze En-Ne  Verwijzing naar meer info

25 januari Homepage van Wiskunde Portaal

25 januari Functies verbonden aan Rol  Gast die niet inlogt. “Zoeken en Vinden” kan worden gebruikt en “vrije” leermaterialen gedownload of afgespeeld. Ook het forum kan worden ingezien.  Deelnemer die inlogt, kan op het Forum reageren.  Leverancier die inlogt, heeft extra rechten ivm aanleveren en wijzigen van eigen leermaterialen. Hij/zij is en blijft eigenaar van de eigen ingevoerde leermaterialen.  Reviewer die inlogt, heeft extra rechten ivm het bekijken (niet veranderen) van andermans leermaterialen en metadata. De reviewer kan een kwaliteitkenmerk aan een leerobject hangen. Welke kenmerken dat zijn, is nog niet bekend. De reviewer is eveneens moderator op het forum.  Onderzoeker die inlogt, heeft extra rechten ivm het naslaan of downloaden van gebruikersstatistieken. Welke gegevens worden gelogd en beschikbaar komen, is nog niet bekend.  Beheerder die inlogt, heeft maximale rechten ivm het editten van forum boodschappen, nieuwsberichten, leermaterialen en andere getoonde items op de portaal.

25 januari Resultatenlijst Dynamisch gegenereerde filters adhv de aanwezige metadata van de resultaten geven de mogelijkheid om de zoektocht te verfijnen

25 januari Voorbeeld van Resultaat Dit is een PDF document Op informatie klikken toont alle bijbehorende metadata Tevredenheidswaarde “Paste dit antwoord bij jouw vraag?” Op de titel klikken betekent downloaden of afspelen

25 januari Bladeren door eigen leerboek

25 januari Architectuur van Portaal en Repository Repository is een verzameling vrij toegankelijke digitale leermiddelen met bijbehorende metadata welke volgens het OAI-PMH protocol metadata kan opleveren en content kan aanleveren

25 januari Het inbrengen van leermateriaal  Leverancier / docent logt in via portaal  Gaat naar “toevoegen object”  Vult de metadata in en upload leerobject.

25 januari Het ophalen van leermateriaal

25 januari Namens het Portaal ontwikkelteam  Mike BoldyTU/e  Peter BoonFreudenthal Instituut  Han de BruijnTU Delft  Hans CuypersTU/e  Bas HollemanFreudenthal Instituut  Sanne JanweijerTU Delft  Jacco LammersTU Delft / Sundayafternoon  Roel van MastbergenTU Delft / Alternet  Gé NielissenOpen Universiteit  Derrick SamboTU Delft  Willem van ValkenburgTU Delft  Ric van WesthreenenTU Delft / Alternet  Piet van der ZandenTU Delft  Bert ZwanenveldOpen Universiteit