SE schrijfvaardigheid De belangrijke dingen op een rijtje…

1. Het filmpje -Kijk naar het filmpje en maak evt. aantekeningen -Wat speelt zich af? -Wie spelen er mee? -Wat is de sfeer? Smoking kills

2. Het verhaal schrijven Een verhaal bestaat uit: 1.Introductie 2.Midden 3.Conclusie Je schrijft het verhaal voor iemand die het filmpje NIET gezien heeft!

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.?

Tegenwoordige tijd Max is a carpenter. Today he is working at the Madison’s house. It turns out to be a long day, but at the end of it the carpet is done and the room looks gorgeous. Max steps back and takes his lighter from his pocket. Next he searches for his cigarettes, but he can’t find them… He looks around and to his dismay he sees a bump in the carpet. “Shit,” he thinks to himself. As he is thinking about what to do he hears footsteps. He quickly jumps on the bump and flattens it…

Verleden tijd As the footsteps approached he jumped on the bump one last time to make sure Mrs. Maddison wouldn’t notice it. She entered the room only seconds after that and looked around with a smile. She told Max she liked what he had done. Just as he was telling her that that pleased him, she took out a packet of cigarettes and asked him if it was his. It was…Next thing he knew, Mrs. Maddison’s daughter walked in. She had been crying and told her mum she couldn’t find her hamster. Mrs. Maddison asked Max if he had seen the hamster. He shook his head. Mum and daughter turned around and left the room. Max looked at the spot where the bump had been. It was slowly turning red…

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? Welke info is nodig om het daarop volgende verhaal te begrijpen?

INTRO - Man die tapijt legt - Een huis waar het plaatsvindt

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? 3.Wat gebeurt er in het middenstuk?

MIDDEN - Man legt tapijt - Als hij klaar is wil hij roken - Kan z’n sigaretten niet vinden - Ziet een bobbel onder het tapijt en denkt dat dat z’n sigaretten zijn - Is te lui om het tapijt weer weg te halen, dus springt op de bobbel om hem weg te halen

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? 3.Wat gebeurt er in het middenstuk? 4.Hoe is de ontknoping?

Ontknoping/Conclusie - Vrouw komt binnen met zijn sigaretten - Dochter volgt, want die zoekt haar hamster - Vrouw en man zeggen beide dat ze hamster niet gezien hebben - Langzaam wordt het stukje tapijt waar de bobbel zat rood

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? 3.Wat gebeurt er in het middenstuk? 4.Hoe is de ontknoping? 5.Schrijf het verhaal

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? 3.Wat gebeurt er in het middenstuk? 4.Hoe is de ontknoping? 5.Schrijf het verhaal 6.Controleer of het lekker loopt, dat de zinnen goed op elkaar aansluiten

Logisch verhaal Wat is het verschil? Max steps back. He takes his lighter from his pocket. He searches for his cigarettes. He can’t find them. Max steps back and takes his lighter from his pocket. Next he searches for his cigarettes, but he can’t find them… VOEGWOORDEN OM LOGISCHE VERBANDEN AAN TE GEVEN!! Hierdoor leest stuk 2 een stuk fijner!!!

Waar rekening mee houden? 1.Ga je het vertellen in de t.t. of v.t.? 2.Wat ga je in de intro vertellen? 3.Wat gebeurt er in het middenstuk? 4.Hoe is de ontknoping? 5.Schrijf het verhaal 6.Controleer op spelling en grammatica

Spelling & Grammatica “Spiekbriefje” schrijfvaardigheid! Meest gemaakte fouten 1.Géén hoofdletters bij : I, Veerle, Voorburg, Holland, Monday, July 2. Zeggen dat iets van iemand is : My mum’s boyfriend, Jesse’s loud voice 3. Woordvolgorde : Claire loves eating chocolate in her bedroom after dinner

Wat nu? 1.Fouten verbeteren OF Herschrijven hamster verhaal 2.Eigen “spiekbrief” afmaken 3.Grammar Time inleveren voor aftekenen

Let’s start!