Welkom in de ……….. Check uw adres……..

Waarom een plusklas? Tevens de doelen van plusklas: Top-down denken. Realistisch zelfbeeld ontwikkelingen. Leerstrategieën. Omgang met ontwikkelingsgelijken.

Hetzelfde beeld???

Doelgroep Kinderen uit groep 5,6,7, die : Hoog scoren op de onderdelen van de SIDI observatielijst Hoge scores hebben op de toetsen. Gemotiveerd zijn om deel te gaan nemen aan de plusklas Vasthoudendheid hebben om aan de slag te gaan in de plusklas Stof kunnen missen in de eigen groep Aan compacten en verrijken in de eigen groep niet voldoende hebben Iets te leren hebben in de plusklas

Organisatie van de plusklas Maximaal tien leerlingen. Gehele woensdagochtend. Meteen 8.30 naar plusklaslokaal. Deelname aan plusklasactiviteiten. 2 periodes. Tussentijds wordt geëvalueerd met de leerkracht en IB-er en na een periode vindt een gesprek met ouders plaats, waarin al dan niet verlengen van de plusklasperiode wordt besproken.

Data van de plusklas Woensdag 4 september: niet Woensdag 11 september: Geen plusklas: wel ’s middags voorlichtingsmiddag ouders. 1.woensdag 18 september 2.woensdag 25 september woensdag 2 oktober: geen plusklas (Viering Leidens ontzet) 3. woensdag 9 oktober 4. woensdag 16 oktober vakantie 5. woensdag 30 oktober 6.woensdag 6 november 7.woensdag 13 november woensdag 20 november : niet! 8.woensdag 27 november 9.Woensdag 4 december 10.Woensdag 11 december 11.woensdag 18 december: Technolab medicijnen. Vakantie 12. woensdag 8 januari 13.woensdag 15 januari 14.woensdag 22 januari woensdag 29 januari: niet woensdag 5 februari: verslaglegging gesprekken ouders

Inhoud van de plusklas Nieuwsmomenten Werken aan gezamenlijk project Smartgames Filosoferen Presentaties Uitjes It’t learning : opdrachten in de weektaak Creatief denken Binnen dit alles krijgen de volgende onderdelen aandacht: Alle vakken Sociaal-emotionele ontwikkeling (realistisch beeld, omgang met gelijken en niet- gelijken). Leren leren (leerstrategieën, stellen van eigen doelen, leren plannen). Presenteren (presentaties: houding etc) Jezelf en de ander beoordelen (feedback geven en krijgen) Top-downdenken Tasc-model Werken met de laptops (it’s learning en eigen projecten, filmpjes etc)

Kwaliteitenspel Wat zijn jouw Kwaliteiten? Gebruik maken van elkaars Kwaliteiten.

Samen plannen Samen overleggen Samen de opdracht uitvoeren

Tascmodel

projecten Da Vinci

Samen presenteren

Leerstrategieën ontwikkelen Mindmappen Samenvatten Relevante onderdelen uit teksten halen Mindmap: -brainstormen -ideeën opdoen -geheugensteun -onthouden -leren -in kleur, tekeningen

Computers it’s learning De digitale sleutel kinderen hebben een account

Sport en spel momenten

Denk Tank

Op stap Technolab: 18 december: menselijk lichaam 23 april: game design

Opdrachten/ weektaak In plaats van werk Tijd in weektaak Enkele keer iets meenemen van thuis.

Contacten, gesprekken etc. Ontwikkeling van kind via de groepsleerkracht Ontwikkeling van kind m.b.t plusklasdag en Opdrachten aldaar worden met leerkracht doorgesproken. Gesprekken met ouders over ontwikkeling en al dan niet voortzetten tweede helft.

Leuke sites www. Leonardoeigenstart.nl Spelshop Markt 37A Delft