Integratieve Therapie voor Gehechtheid en Gedrag (ITGG) Wetenschappelijke onderbouwing, Behandelprotocol en Implementatie Paula Sterkenburg

Theorie: Emotie-regulatie VU-AMS PEP scores Minder stress De PEP scores voor de gehechtheidstherapeut duiden erop dat de cliënten over de loop van de tijd steeds minder stress lijken te ervaren tijdens het contact met de gehechtheidstherapeut. De resultaten voor de controle therapeut laat zien dat de cliënten inderdaad de gedragstherapie als stressvol ervaren (hoe lager hoe meer stress). De gehechtheidstherapeut lijkt de stress opgeroepen tijdens de gedragstherapie te bufferen. Meer stress Phase 2: F=7.15, df = 1.69, p< .01

Effect ITGG < probleemgedrag > gewenst gedrag > mogelijkheden voor gehechtheidsrelaties met anderen > affectregulatie: gehechtheidstherapeut een buffer voor stress > kwaliteit van leven Een getoetste behandelmethodiek te gebruiken indien reguliere gedragstherapie niet effectief blijkt te zijn.

Wetenschappelijk getoetst Behandelprotocol  18 jaar Visuele en ernstige verstandelijke beperking Verstoorde gehechtheidsontwikkeling  autisme Ernstige en hardnekkige gedragsproblemen (CEP  3) Wetenschappelijk getoetst

Implementatie: Video & Handleiding Nederlands & Engelstalig www.bartimeus.nl

Implementatie: Cursus Opgenomen in RINO opleidingsprogramma: Basiscursus Gehechtheids- therapie: theorie en behandeling (NVO-accreditatie aangevraagd, 10 dagdelen) Praktijkcursus ITGG met supervisie van NVO erkende supervisoren www.rinogroep.nl/opleidingen

Implementatie: e-learning pakket

Implementatie: Presentaties Nationaal Bartiméus symposium VU Open Dag VU symposia ZonMW Focus op Onderzoek VKJP-Congres NVvP Binnen instellingen op uitnodiging Internationaal IASSID ICEVI ISED SRCD Royal Blind School – Schotland, op uitnodiging NVvP = nederlandse vereniging voor psychiatrie

Implementatie: Publicaties Algemene publicaties Bartiméus magazine Wetenschappelijke publicaties Handboek Integratieve Psychotherapie (2003) Tijdschrift Kinder- & Jeugdpsychotherapie (2004) Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities (2006 -abstract, 2007- online) Disability and Rehabilitation (2007- online) Research in Developmental Disabilities (2007 - submitted) Development and Psychopathology (in voorbereiding) Handboek Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten (2007 - submitted) www.psy.vu.nl/fpp

Met dank aan: Alle cliënten, ouders & begeleiders Carlo Schuengel, Cees Janssen Francien Dekker, Hans Giltaij Jan IJzerman & Pien Eilander Anton Došen Pawel Jeczynskialle, assistenten & scriptiestudenten