IVV Sint-Vincentius – Gent 11 november 2012 Ouderbetrokkenheid en -participatie

Ouderbetrokkenheid en -participatie ouders leerling leerkracht

Visie Sterke ouderbetrokkenheid en –participatie: bijdrage tot welbevinden en schoolprestaties van de leerlingen Belang van ouderbetrokkenheid >fundamenteel respect voor rol van ouders en erkenning in schoolgebeuren Basis voor hoge ouderbetrokkenheid: goede dialoog, communicatie in beide richtingen Open dialoog: wederzijds begrip en respect

4 verschillende vormen van ouderbetrokkenheid en -participatie Meeleven Meedoen Meedenken Meebeslissen

Meeleven = interesse en betrokkenheid van ouders bij het schoolgebeuren verhogen bij bv.: inschrijving opendeurdag Schoolprojecten oudercontacten informatie- en thema-avonden... problemen/vragen over klasagenda, schoolreglement, brieven en mails…

Meeleven = extra ondersteuning door de school kan zijn: inschrijvingsteam “vergeet-mij-nietje” document: “Ouders en school = partners” leerlingenraad

Meedoen = als ouder actief betrokken zijn bij het schoolgebeuren door bijvoorbeeld: praktische hulp: organisatie van schoolfeesten, opendeurdagen, vervoeren van leerlingen, schooltoneel… pedagogische hulp: ervaringsverslag over werk, hobby’s, passies, … van ouders organisatorische hulp: info- en thema-avonden...

Meedoen = extra ondersteuning door de school kan zijn: ouders uitnodigen bij projecten, school- en klasactiviteiten, bv. vervoer van leerlingen samen bereiden van een etnische maaltijd logistieke ondersteuning bij projecten …

Meedenken = ouders worden partners in overlegstructuren Ouders derde graad: uitnodigen tot meedenken over bv. organisatie van buitenlandse reizen Ouders: uitnodigen toetreden tot ouderraad en advies geven over bv.: schoolreglement, briefwisseling met ouders, gebruik van SOL, concrete organisatie van oudercontacten…

Meebeslissen = ouders worden partners in de besluitvorming schoolraad: ouders betrekken bij belangrijke beslissingen i.v.m. dagelijkse bestuur van de school medezeggenschapscollege: raad van ouders, leerkrachten en leerlingen die beleidsbeslissingen vormgeven, bv. binnen scholengemeenschap

Ouderbetrokkenheid en –participatie in de praktijk Sedert 2004: start werkgroep ‘Ouderparticipatie’ en ouderraad ‘Ouderbetrokkenheid’: één van de GOK-thema’s van de school Motiveren van leerkrachten en ouders: tips voor moeilijke gesprekken tips voor een goed contact met ouders (zie: infomap) ‘eye-catcher’ bij de BKR (zie: infomap) praatkaartjes (www.klasse.be/leraren/help)

Ouderbetrokkenheid en –participatie in de praktijk Aandacht voor briefwisseling : briefwisseling naar ouders aanpassen: helder en eenvoudig, pictogrammen, één verantwoordelijke klasmappen voor brieven afwezige lln dubbele briefwisseling: zie boven noteren in schoolagenda Ons concept voor het oudercontact blijven optimaliseren Logistieke ondersteuning OR via de werkgroep OP

Knelpunten Een weg met veel hindernissen… Leerlingen: noodzaak van ouderbetrokkenheid? Ouders naar school komen? Briefwisseling? Zelf ondertekenen agenda (18j.)? Jammer dat sommige leerkrachten het belang van OB niet inzien… Contact met allochtone ouders Ouders: wel meewerken maar niet vergaderen Wisselende opkomst bij infomomenten en thema-avonden

(Succes)ervaringen  oudercontacten gelinkt aan een rapport  ouderbetrokkenheid verhoogt bij overbrengen van positieve boodschappen  praktische en waardevolle tips vanuit de ouderraad  ouders uit ouderraad verwelkomen andere ouders op oudercontacten, infoavonden, opendeurdag…  een goed functionerende ouderraad

(Succes)ervaringen  ondersteuning van directie  ouders: behoefte aan persoonlijke contacten, vaste aanspreekpunten  wisselende opkomst bij infomomenten en thema- avonden

Getuigenissen van ouders Ouder van Floor uit 3STW Ouder van Mikkjel uit 6STW Videofragment website IVV St-Vincentius

een droom van iedereen, toch? Een open school een open school… een droom van iedereen, toch?