Loverboys alles over loverboys.

Uitslag enquête over online pesten
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord
Verslavingszorg Noord Nederland Marloes Klok
Alcohol 16- geen goed begin
Verborgen vormen van pesten
Provincie Limburg Workshop mentorschap 17/5/2013
Feedback Goed feedback kunnen geven is belangrijk
Les 7 Deze les duurt 90 minuten
Sociale inclusie.
Creatie van “Cheyenne_winyan”
Gods betrokkenheid bij je vriendenkring
Soms gaat het leven heel anders … Hoe reageer ik daarop? Boos op God? Verbitterd? Hoe neem ik verantwoordelijkheid? In die nieuwe situatie?
Heb lief, alsof je nooit werd gekwetst...
Uw kind en drinken, roken, blowen en gamen; Opvoedingstips.
Hé, ken je mij ? Ik ben TOM BLUES Je ziet me vaak
Heb lief, alsof je nooit werd gekwetst… Bobby Vinton Roses are red.
Uw kind roken, drinken, en blowen. U kunt er iets aan doen!
Gevaarlijke liefde Humanitas Eindhoven
Medialessen groep 8.
Jongeren & Alcohol Jens Allaert.
Ouderavond Social Media Basisschool De Meerhoef
Ouderavond over pesten in het voortgezet onderwijs
Agenda Informatie over pesten Wat doen kinderen online?
Alcohol, roken en opvoeding
Sessie 5: Business strategie. Programma Extra: Facebook Special Bespreken persoonlijke actieplannen Een strategische blik in de toekomst: – Beeldmarketing.
Heb lief, alsof je nooit werd gekwetst.... Werk, alsof je nooit geld nodig had...
Rekenen met negatieve en positieve getallen
PRAKTISCHE AGRESSIE REGULATIE TRAINING VOOR JONGEREN
Organisatiecultuur “bestaat” niet, maar “ontstaat” steeds weer opnieuw als mensen met elkaar in de weer zijn. Organisatiecultuur.
Welkom ik maak me sterk.
Jongeren en de digitale wereld. Halt Halt levert een bijdrage aan het voorkomen en bestrijden van jeugdcriminaliteit door middel van: De Halt-straf. Voorlichtingen.
Hoe maak ik een PowerPoint presentatie?
Janny van de Velden, Consulent veiligheid en gezondheid.
Andere communicatievormen Facebook  Sociale netwerksite  Delen van informatie met vrienden  Delen van foto’s  Chatten.
Stichting School & Veiligheid ondersteunt scholen bij het bevorderen van een sociaal veilig klimaat.
Opleidingssessie 2 Growing Together Communicatievaardigheden van de mentor.
Waar blijft de tijd Sociale media in jouw leven. Waar blijft de tijd Intro Je hoorde het verhaal van Marijke. Reageer eens op haar situatie. Sociale media.
Stichting School & Veiligheid ondersteunt scholen bij het bevorderen van een sociaal veilig klimaat. Ouderavond over pesten in.
1.Account aanmaken 2.Eerste stappen van je profiel 3.Profielgegevens beheren 4.Vrienden zoeken en toevoegen 5.Pagina's en groepen toevoegen 6.Je startpagina.
Wat verwacht je?. Lege schriften… Alles is nog mogelijk!
FICTIE 1.1 VERHAALPERSONEN. AAN HET EINDE VAN DEZE LES WEET JE Wat een verhaalprobleem/thema is en hoe dit verwoord wordt. Hoe spanning ontstaat en welke.
Uw kind in de 2 e klas Alcohol, roken en opvoeding 1.
‘Mill – Sint Hubert’ Uitgaan, jongeren alcohol en andere en Bernard van ‘t Klooster / Meike van Doorne DRUGS OUDERS.
Thema 4: Begeleiden van leerlingen met dyslexie Sociaal-emotionele begeleiding.
INFORMATIEAVOND KLAS 2 15 september uur Welkom en opening – Mw. M. van Rijen Presentatie Novadic-Kentron – Mw. K. v. Gompel Centrum.
Partnerkeuze & maagdelijkheid.
Casussen genotmiddelen
ALS KLEINE KINDEREN GROOT WORDEN
Omgaan met gevoelens.
Is er een probleem? Landelijke cijfers en waar hebben we het over?
Training facebook voor gevorderden
Met wie app jij? Mediabegrip week
Maatschappelijke zorg 2
Feedback Goed feedback kunnen geven is belangrijk
over verbouw en nieuwbouw
Lachgas Lachgas Mogelijk ziet u de metalen patronen van lachgas wel eens op straat liggen of heeft u het wel eens in het nieuws gehoord, maar wat is het.
Gesprekstechnieken Les 5.
Overzicht: les 3 account instellen
Mijn lief zegt….
Wat doe jij?.
Social media voor statenleden/politici
DOCENTENWORKSHOP Wat je kunt verwachten van…
Loverboys & Prostitutie
Herkennen en reageren Cyberpesten Les 1 VO 1-2 VMBO BK.
Les 4: iedereen is anders
Over de streep verslaving.
HET CONSUMENTEN ACTIVATIE CANVAS
Doelen Aan het einde van de les weten jullie:
Doelen, verlangens, behoeftes en drijfveren