Welkom in groep 5MR Informatieavond 12 september 2016

Agenda  Welkom  Algemeen  Vakken en methodes  Aandachtspunten  Creatieve vakken  Gymnastiek  Communicatie  Klassenouder  Verkeersveiligheid  Snappet  Vragen & methodes bekijken

Welkom in de school Alle ouders zijn welkom in de school van uur tot uur. Kom gezellig binnen om naar het werk van uw kind te kijken. We starten de lessen om Omdat wij er graag voor de kinderen zijn ‘s morgens willen we u vragen om eventuele vragen aan de juf of meester even te mailen.

Algemeen  Dagritme  Klassenbeurt  Klassensite  Kanjertraining  Coöperatief leren  Doel is samenwerken  Iedereen heeft een eigen aandeel

Algemeen (vervolg)  Rapporten  3 keer per jaar: november, maart,juli  Toetsen  Cito  Methode gebonden  Ondersteuning:  Rick van der Hulst  Interne begeleiding  Wieneke Grootaarts  Sofiegroep  Danielle van der Ham

Catechese  Trefwoord  Bidden  Kerkdiensten

Vakken en methodes. Taalactief:  Taal  Vier domeinen:  woordenschat  taal verkennen  spreken en luisteren  schrijven  Spelling

Begrijpend lezen  Diverse leesstrategieën: Voorspellen Ophelderen van onduidelijkheden Samenvatten Vragen stellen Relaties/verwijswoorden  Nieuwsbegrip XL (Andere tekstsoort + Woordenschat)  Altijd actueel!

Estafette  3 per week  Tekst lezen  Woorden lezen  Niveau boek lezen Technisch lezen

Wereldoriëntatie  Land in zicht  Een zee van tijd  In vogelvlucht  3 x per week, 1 vakgebied.  Wordt afgesloten met een toets.

Rekenen: aandachtspunten  Automatiseren t/m 20  Tafels  Klokkijken  Digitaal  Analoog

Spreekbeurt  Na de herfstvakantie beginnen  Presenteren  Smartboard & materiaal  De kinderen krijgen een blad met daarop de criteria voor een spreekbeurt

Creatieve vakken  Handvaardigheid  Van juf Margot  Tekenen  Van juf Marja  Drama  Kanjertraining  Muziek  Meester Maarten  Techniek  In de klas met de techniek torens

Gymnastiek  Twee keer per week  Zorg voor regenkleding op deze dagen.  Geen paraplu!  Vakleerkracht  Meester Maarten  Douchen  Slippers, oké, deodorant ook, maar alleen stick of roller.

Communicatie  In onze visie vermelden wij: -Wij begeleiden kinderen naar een steeds grotere zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid. Elk kind is anders en daarom hebben wij hier een stappenplan in. 1. Kind meldt het zelf bij de leerkracht -> het uiteindelijke doel. 2. Kind meldt bij ouder -> ouder stuurt het kind naar de leerkracht. 3. Kind meldt bij ouder -> ouder en kind gaan samen, kind meldt bij de leerkracht. 4. Kind meldt bij ouder -> ouder en kind gaan samen, ouder meldt bij de leerkracht. 5. Kind durft echt niet en ouder meldt bij de leerkracht. Mailcontact: contact tussen ouders en leerkracht.

Digiduif Gegevens delen met andere ouders

Klassenouder  Wij zijn op zoek naar klassenouders. Wie helpt ons?  2 ouders per klas  Wat is het doel van de klassenouder? De betrokkenheid tussen ouders en de groep van hun kind te vergroten en te coördineren bij evenementen van de klas.

Verkeersveiligheid rondom de school De veiligheid van alle kinderen staat voorop. 3 tips:  Neem de tijd om uw kind naar school te brengen.  Kom op de fiets.  Parkeer de auto iets verderop.

Snappet  Adaptief onderwijsplatform  Werken met Snappet zorgt voor:  Meer leerresultaat  Meer inzicht en handelingsperspectief  Meer tijd en ruimte  Dashboard

Dashboard

Inloop woensdag  Laatste woensdag van de maand  12:15 – 12:30 uur  28 september  26 oktober  30 november  21 december

Sinterklaas  Groep 5 doet mee met het Sinterklaas verhaal.  Gelooft uw zoon of dochter niet meer, graag dit bespreken.  Aankleden van de klas/school.

Vragen en methodes inkijken  Stel gerust vragen!  U kunt de methodes inkijken.  adressen.