Hoofdstuk 5: Rijke leeromgevingen vormgeven

Presentatie over: "Hoofdstuk 5: Rijke leeromgevingen vormgeven"— Transcript van de presentatie:

1 Hoofdstuk 5: Rijke leeromgevingen vormgeven
ICT voor de klas Hoofdstuk 5: Rijke leeromgevingen vormgeven

2 Indeling Vooraf aan de les Nederlands en ICT Rekenen en ICT
Wereldoriëntatie en ICT Digitale taxonomie van Bloom

3 Vooraf aan de les Doelen stellen Klassenmanagement Betrokkenheid
Nederland: Tule.slo.nl Vlaanderen: ICT in Vlaanderen Vaardigheden 21ste eeuw: Videoclip We will change everything (via Innovatie Kennisnet) Filmpje: Taxonomie van Bloom Klassenmanagement Schoolvoorbeelden: 1, 2 en 3 Betrokkenheid Dossier op Leraar 24 over betrokkenheid

4 Nederlands en ICT Beginnende geletterdheid Gevorderde geletterdheid
Mijn Naam Is Haas Bereslim Klankie Gevorderde geletterdheid NieuwsbegripXL Websitemaker WikiKids Bubblus Tussendoelen mondelinge communicatie Wroet Hot Potatoes SMS-taal Poetry in Motion

5 Rekenen en ICT Getallen en bewerkingen Meten en meetkunde Zoefi
Rekenweb Schoolbordportaal Recepten Meten en meetkunde NS Google Earth Paint.net SketchUp

6 Wereldoriëntatie en ICT
Aardrijkskunde Webquest.nl Edugis Werken met Google Earth Geschiedenis Geheugen van Nederland Schooltv Beeldbank Anne Frank En Toen Natuur Digitale slootjeskist Futurelab

7 Digitale taxonomie van Bloom
Herinneren Yurls Begrijpen Google Toepassen Slideshare Analyseren Enquête maken Evalueren Blogs zoeken Creëren Animaties maken