Voorlichtingsavond Atheneum 5 10 september 2014. COÖRDINATOR ATHENEUM BOVENBOUW ATHENEUM-5 ATHENEUM-6 Dhr. R. van den Nieuwenhof (ec, m&o)Dhr. F. Vervoort.

Presentatie over: "Voorlichtingsavond Atheneum 5 10 september 2014. COÖRDINATOR ATHENEUM BOVENBOUW ATHENEUM-5 ATHENEUM-6 Dhr. R. van den Nieuwenhof (ec, m&o)Dhr. F. Vervoort."— Transcript van de presentatie:

1 Voorlichtingsavond Atheneum 5 10 september 2014

2 COÖRDINATOR ATHENEUM BOVENBOUW ATHENEUM-5 ATHENEUM-6 Dhr. R. van den Nieuwenhof (ec, m&o)Dhr. F. Vervoort (Du)

3 Mentoren atheneum 5 Dhr. W. Strik (AK) Mw. S. Theelen (SK) Dhr. H. Goossens (NA) Dhr. W. Simons (TE/CKV)Mw. L. Bartholomeus (NA) Mw. L. Wijlands (DU)

4 19.00 uurWelkom en informatie Dhr. J. Harings, directeur Atheneum 19.10 uurAlgemene zaken Dhr. F. Vervoort, coördinator 19.20 uurKlassikale voorlichting, mentoren Programma voor vanavond

5 De informatie 1.De jaarindeling 2.De normen

6 Jaarindeling

7

8 COÖRDINATOR ATHENEUM BOVENBOUW ATHENEUM-5 ATHENEUM-6 Dhr. F. Vervoort (Du)

9 ERVARINGEN MET ATHENEUM-4, 2013-2014 SPEERPUNTEN/ZORG ONDERSTEUNINGSLESSEN ERVARINGEN MET ATHENEUM-4, 2013-2014 SPEERPUNTEN/ZORG ONDERSTEUNINGSLESSEN

10 164 leerlingen: (in 2012-2013) 141 x  atheneum-585% (80%) 10 x  atheneum-46% (10%) 5 x  havo-43%} 8 x  havo-58%} Stap naar HAVO kan ook op atheneum-5 een reële optie zijn!! 164 leerlingen: (in 2012-2013) 141 x  atheneum-585% (80%) 10 x  atheneum-46% (10%) 5 x  havo-43%} 8 x  havo-58%} Stap naar HAVO kan ook op atheneum-5 een reële optie zijn!! Resultaten 2013-2014, atheneum-4 = 9% (10%)

11 SPEERPUNTEN/ ZORG Huiswerk maken, huiswerk controleren, leren plannen: Leerlingen ervaren door piekmomenten bedrieglijke relatieve rust!!! In tussenperiode – huiswerk, voorbereiding op lessen! Huiswerkcontrole – mag ook door thuisfront (Magister)! “Zesjes-cultuur” – compensatie belangrijk! Rekentoets – instaptoets einde schooljaar, rekentoets klas 6 – eindcijfer nog geen onderdeel van de kernvakkenregeling, maar moet voldoendezijn Cijferberekening -Voortschrijdend gemiddelde!! Alle cijfers tellen gehele jaar mee -Beperking aantal SO’s: 6 x pieken bij grotere werken -Diagnostische toetsen als meetinstrument Evenwicht school-werk-vrije tijd!!! Huiswerk maken, huiswerk controleren, leren plannen: Leerlingen ervaren door piekmomenten bedrieglijke relatieve rust!!! In tussenperiode – huiswerk, voorbereiding op lessen! Huiswerkcontrole – mag ook door thuisfront (Magister)! “Zesjes-cultuur” – compensatie belangrijk! Rekentoets – instaptoets einde schooljaar, rekentoets klas 6 – eindcijfer nog geen onderdeel van de kernvakkenregeling, maar moet voldoendezijn Cijferberekening -Voortschrijdend gemiddelde!! Alle cijfers tellen gehele jaar mee -Beperking aantal SO’s: 6 x pieken bij grotere werken -Diagnostische toetsen als meetinstrument Evenwicht school-werk-vrije tijd!!!

12 ONDERSTEUNINGSLESSEN Extra ondersteuning in “zwak vak”, start na eerste PCP. Bedoeld voor gemotiveerde leerling, aangewezen door mentor/coördinator. Aanwezigheid verplicht Extra service, geen recht!! Ondersteuningslessen worden ingeroosterd op wo. 1 uur/ wo. 9 uur. Let op: ondersteuningslessen voor de verschillende vakken kunnen slechts gegeven worden indien docenten beschikbaar zijn!! Extra ondersteuning in “zwak vak”, start na eerste PCP. Bedoeld voor gemotiveerde leerling, aangewezen door mentor/coördinator. Aanwezigheid verplicht Extra service, geen recht!! Ondersteuningslessen worden ingeroosterd op wo. 1 uur/ wo. 9 uur. Let op: ondersteuningslessen voor de verschillende vakken kunnen slechts gegeven worden indien docenten beschikbaar zijn!!