Dag van de Vakdidactiek Woonboot

Presentatie over: "Dag van de Vakdidactiek Woonboot"— Transcript van de presentatie:

1 Dag van de Vakdidactiek Woonboot
Pascal Siuzdak – Luc Smets 24 april 2012

2 Vestiging KORTESSEM Kortessem OV1- OV2 – 1ste jaar OV3(observatiejaar)

3 Vestiging BORGLOON Borgloon OV3 Hoeklassen Interieurbouw
Logistiek assistent in zorginstellingen Bakkersgast Grootkeuken-medewerker

4 Hoeklassen -Tewerkstelling normale arbeidscircuit
-4de en 5de jaar (12lln) -19LT BGV -14LT op werf -5LT (niet in project realiseerbare leerinhouden) Opleidingsprofiel (leerplan) ≠ profiel SERV

5 -Zelf opgestarte werf (niet op school)
Projectbeschrijving Bouwen woonboot -Opdracht door particulier -Einddoel Maastricht -Zelf opgestarte werf (niet op school)

6 Opstart van het project
Bevorderende factoren -Goedkope oplossing voor opdrachtgever -Opdrachtgever wou iets BuSO betekenen -Risico wordt door opdrachtgever gedragen -Materialen en gereedschappen betaald door opdrachtgever

7 Opstart van het project
Bevorderende factoren -Geen deadline voorzien -Spontane medewerking van derden (industrie, dienst scheepvaart) -Eigen beroepservaring

8 Opstart van het project
Obstakels -Overtuigen van vakcollega’s, directie, … -Wat kan je lln laten doen? -Logistieke problemen -Twijfels tijdens het vormgeven van het project  is het wel realiseerbaar? -Beschikbaarheid werf, kranen,… -Wettelijk kader -Oplossing voor vele problemen: werf wordt extramurale vormingsplaats

9 Huidige stand project Positieve ervaringen
-Leren omgaan met tegenslagen -Lln hebben nood aan de zelfbevestiging die ze in dit project vinden -Uitdaging voor de leerlingen resulteert in leerwinst, attitudevorming, zelfredzaamheid -Werken op de werf is een totaalgebeuren (meer dan alleen lassen)

10 Huidige stand project Positieve ervaringen
-Hoge betrokkenheid van de lln door de realistische opdracht (authenticiteit) -Medeleerlingen worden werkmakkers -Grotere tewerkstellingskansen voor afgestudeerden -Mooie herinneringen voor de lln

11 Huidige stand project Uitdagingen
-Iedere leerling zinvol aan de slag zetten -Afwerking in samenwerking met andere school (gewoon-buitengewoon) -Oplossing voor de werf

12 Tips voor starters -Bezint voor je begint
-Zelf onderlegd zijn (vakkennis) -Informeer jezelf grondig -Overweeg de potentiële risico’s en ondervang ze (vooral veilig werken) -Blijf realistisch!!!