Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Belangen en dilemma’s bij het nieuwe werken “Proeve met dilemma’s” Door: Cecile van der Velde.

Presentatie over: "Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Belangen en dilemma’s bij het nieuwe werken “Proeve met dilemma’s” Door: Cecile van der Velde."— Transcript van de presentatie:

1 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Belangen en dilemma’s bij het nieuwe werken “Proeve met dilemma’s” Door: Cecile van der Velde MWO

2 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Dilemmaspel  Een groepje van drie is de directie met het dilemma  Voor…ga in de zaal bij groen staan  Tegen…ga in de zaal op rood staan  Weet niet..ga in het midden staan bij wit Dilemmagroep verwoordt haar standpunt Deelnemers kiezen opnieuw

3 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Dilemma 1 Van 8 uur per dag naar 24/7: de grens tussen werk en privé vervaagt ?

4 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Dilemma 2 Stress- en schuldgevoel neemt toe t.o.v. het thuisfront en t.o.v. de baas?

5 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Dilemma 3 Verschillende generaties reageren verschillend op HNW?

6 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Dilemma 4 HNW voorkomt burn-out.

7 Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen Nabespreking  Hoe belangrijk is het om het eens te zijn?  Helpt het dat je goede argumenten hoort?  OMA thuislaten?  Beïnvloedt dat jouw mening?  Wat is jullie opgevallen? Tip voor een korte test: http://www.123test.nl/conflict/index.phphttp://www.123test.nl/conflict/index.php

8 Tip1: doelgroepen  Jongeren (onderzoek)  Mensen met belemmeringen  Draagvermogen/belastbaarheid  Belasting Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen

9 Tip 2: Leiderschap

10 Tip 3/4: Soort werk/organisatie  Verbinding  Structuur  Innovatie  Besturing Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen

11 Tip 5: maatwerk  Situationeel (levensfase)  Kinderen of geen kinderen  Zelfontplooiing  Veiligheid Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen

12 Tip 6: de juiste aanpak Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen

13 Tip 7: emoties Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen

14  Bedankt!! Cecile 2011Nederlandse Academie voor Arbeidswetenschappen