keuze voor het tweede leerjaar

Presentatie over: "keuze voor het tweede leerjaar"— Transcript van de presentatie:

1 keuze voor het tweede leerjaar
Ouderavond 2017 keuze voor het tweede leerjaar

2 Doel avond: informatie
hulp bij het maken van de keuze voor het tweede leerjaar

3 Twee groepen ouders: zij die het al weten zij die nog twijfelen

4 Procedure: wens (leerling en ouders) - norm eens: geen probleem
oneens: we gaan in gesprek (norm is leidend)

5 Keuze Gymnasium/Atheneum/Havo:
passend schooltype overstap Havo-5 → VWO-5 (capaciteiten- inzet- motivatie) tussentijdse overstap mogelijk maar: H2 – V3: mist een vreemde taal H3 – V4: in pakket altijd Engels plus moderne vreemde taal, geen probleem

6 Basering keuze schooltype:
school - ervaring - vergelijking ouders - intrinsieke motivatie kind, werklast kind zelf - intuïtie - argumenten

7 Afweging: Niet uitsluitend cijfers maar zeker ook het kind zelf: motivatie doorzettingsvermogen studiebelasting verwerken van teleurstellingen

8 Schooltypen na de brugklas:
Havo: HBO VWO: Atheneum WO Gymnasium WO passend niveau, kinderen in ontwikkeling

9 Vergelijking Havo – VWO:
VWO meer inzichtelijk georiënteerd meer vakken (8 VWO vs. 7 Havo) een jaar langer keuze uit HBO en uit WO

10 Vergelijking Gymnasium - Atheneum:
onderbouw gymnasium zwaarder belang van de “klassieken”: - taal (vervolgstudie) - cultuur (extra bagage: kunst, architectuur, filosofie, e.d.) indien mogelijk: doen

11 Algemene punten: ouderavond profielkeuze (klas 3)
communicatie tweede klas: - afdeling onderbouw - ouderavonden - gesprekken met de mentor - gesprekken met vakdocenten

12 Einde algemene inleiding - vervolg presentatie gaat over normen, tijdpad en keuze moderne vreemde talen (MVT; voor Havo)

13 Vakken in de Gymnasium-brugklas: kernvakken en overige vakken
Nederlands Engels wiskunde

14 Overige vakken: kc Frans geschiedenis aardrijkskunde biologie a&t
muziek tekenen l.o. drama mediawijsheid (half jaar, geen cijfer)

15 Overgangsnormen Havo:
- kernvakken minimaal 17 punten overige gemiddeld 6,0 max. 2 vakken onvoldoende, waarvan max. één 5 in de kernvakken geen onvoldoende ≤ 3 - afgerond op hele cijfers

16 Overgangsnormen VWO: kernvakken min. 22 punten (geen onv.)
overige gemiddeld 7,0 max. één onvoldoende bij de overige vakken (niet lager dan 5) - afgerond op hele cijfers

17 Voldoen aan de VWO-norm:

18 Voldoen niet aan de VWO-norm:

19 Doorstroom bk-lln ’15/’16:
3,1% → VMBO-t (1,8%) / (doubleren (1,3%)) 29,1% → Havo 69,1% → VWO - 27,4% → Gymnasium - 41,7% → Atheneum

20 Na periode 3 bij rapport 2 en 3 wordt aangegeven aan welke norm het rapport voldoet bespreking in mentorlessen het eindrapport telt plaatsing in tweede klas niet uitsluitend op cijfers gebaseerd

21 MVT in Havo 2: Keuze uit 3 vreemde talen: Frans, Spaans en Duits. Leerlingen moeten er hiervan twee kiezen Consequentie: clustering tweede en derde leerjaar. Aansluiting VWO bij keuze Spaans

22 Spaans op Havo: Waarom? vraag leerlingen/ouders belang Spaans
Waarom alleen op Havo? - Havo-profilering (keuze vml) ontwikkeling HBO - financiën: keuze maken VWO (filosofie/extra vakken)

23 Tijdpad periode 3 & 4: 6 april/11 april rapportvergadering
12 april 3e rapportage + norm 13 april presentaties MVT/Gym 18-19 april collectief spreekuur 20 april keuze binnen (Havo: incl. keuze MVT) - tussentijds indien nodig gesprek mentor - juli gesprekken n.a.v eindrapport

24 Vragen of opmerkingen?