Download de presentatie
De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub
1
Competentiegebied 1.1: ontwikkeling van het kind stimuleren
2
1.1 D. Signaleert de behoeften van kinderen 0- 4 jaar op alle ontwikkelingsgebieden.
Situatie 1 : Je signaleert als leidster dat een kind moeite heeft met fietsen. Vastlegging: filmen tijdens het buitenspelen. Situatie 2: Je ziet dat een kind achterloopt in de sociaal-emotionele ontwikkeling. Vastlegging: rapportage van de observatie. Situatie 3: Er is een nieuw kind op de groep met een taalachterstand. Vastlegging: feedbackverslag van je begeleidster over de interactie tussen jou en het kind. of: verslag van een gesprek tussen je begeleidster en jou over datgene wat jij gesignaleerd hebt.
3
1.1 E. Biedt kinderen passende activiteiten aan om hun ontwikkeling op specifieke ontwikkelingsgebieden (bijv. taal, motoriek) te stimuleren. Situatie 1: Kind heeft regelmatig driftbuien Activiteit: emotiespel ontwikkelen/maken en uitvoeren Vastlegging: Foto maken van ontworpen spel Situatie 2: Kind valt regelmatig vanwege grove motorische achterstand als gevolg van vroeggeboorte. Activiteit: Passende bewegingsactiviteiten aanbieden. Vastlegging: feedbackverslag Situatie 3: Kind wordt bijna 4 en kent de basiskleuren niet. Activiteit: Classificeeractiviteiten aanbieden Vastlegging: verslag met foto’s
4
1.1 F. Is zich bewust van de invloed van de thuissituatie op het kind en past de ondersteuning, sturing en activiteiten daarop aan. Situatie 1: Er is een familielid van het kind overleden. Aanpak: Ik ga me verdiepen in rouwverwerking bij peuters. Daarnaast ga ik opzoek naar een prentenboek over de dood en in de kleine kring/individueel aanbieden. Vastlegging: verslag, video Situatie 2: Je vermoedt dat er sprake is van mishandeling. Aanpak: Voorleggen aan je praktijkbegeleider Vastlegging: verslag van het gesprek en handtekening Situatie 3: Het kind krijgt een broertje of zusje erbij. Aanpak: Kind krijgt extra aandacht van de leidsters. Vastlegging: foto’s
Verwante presentaties
