BvB 2015. Wat is Praktijk onderwijs?  Vorm van voortgezet onderwijs  leren door doen, vaardigheidsgericht  veel aandacht voor sociale vaardigheden.

Presentatie over: "BvB 2015. Wat is Praktijk onderwijs?  Vorm van voortgezet onderwijs  leren door doen, vaardigheidsgericht  veel aandacht voor sociale vaardigheden."— Transcript van de presentatie:

1 BvB 2015

2 Wat is Praktijk onderwijs?  Vorm van voortgezet onderwijs  leren door doen, vaardigheidsgericht  veel aandacht voor sociale vaardigheden  speciale aanpak: kleine klassen, team met orthopedagoog, arts, zorgcoordinator, logopedist,psycholoog,maatschappelijk werker BvB 2014

3 Praktijkonderwijs  Na de basisschool  Duurt 6 jaar  Bereid voor op de arbeidsmarkt  Geen diploma maar certificaten BvB 2014

4 Doel Praktijkonderwijs: Toeleiding tot arbeidsmarkt: - via scholing en stage. - ontwikkelen van studievaardigheden. Zelfredzaamheid: - leren zelfstandig te functioneren in de samenleving, waar naast werken ook aandacht is voor leren, wonen en vrije tijdsbesteding BvB 2014

5 Criteria toelating Praktijkonderwijs:  IQ: 55/60 > <75/80  Sociaal Emotioneel Functioneren  Leerachterstand van 3 jaar. - Spelling - Begrijpend lezen - Technisch lezen - Rekenen BvB 2014

6 Type leerling: - Praktische insteek: ze willen graag dingen doen, willen leren door doen. - Er is vaak contact met hulpverlening en problematische opvoedingssituaties - Er is vaak sprake van een stoornis (gediagnosticeerd) zoals: ADHD, PDD-NOS, spraak-taal stoornissen, enz BvB 2014

7 Leerlingkenmerken: - faalangst - negatief zelfbeeld - concentratieproblemen - motivatie - ontbreken van sociale vaardigheden BvB 2014

8 Werkhouding: Kunnen (nog) niet - Zelfstandig werken - Initiatief nemen - Zelf structuur aanbrengen - Geconcentreerd aan een taak werken - Omgaan met kritiek BvB 2014

9 Uitstroom : Baan reguliere arbeidsmarkt met jobcoach Garantiebanen Vervolgtraject leren/werken niveau 1 Beschut werk, detachering Additioneel werk ( participatieplaats) BvB 2014

10 Einde BvB 2015