Intercommunautaire samenwerking Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet MONS Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen RENO-TORHOUT.

Presentatie over: "Intercommunautaire samenwerking Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet MONS Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen RENO-TORHOUT."— Transcript van de presentatie:

1 Intercommunautaire samenwerking Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet MONS Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen RENO-TORHOUT

2 Voorgeschiedenis Jaarlijkse uiteenzetting ‘Tewerkstelling in Wallonië’ door W. Degrieve inspecteur voor de 2 de taal in het lager onderwijs

3 Mei 2009 ontmoeting met Mons In Oostende Studenten BASO FLE geven Franse les Socio-culturele verkenning o.l.v. studenten Torhout In Mons Bezoek aan immersiescholen Socio-culturele verkenning o.l.v. studenten Mons

4 curriculumwijziging 3BALO Torhout academiejaar 2009- 2010 Keuzetrajecten 6 weken RENO-traject met stage met o.a. bezoek immersiescholen in Brussel

5 Februari 2010: bezoek Brusselse immersiescholen Via W. Degrieve –Van Meyel - Bruxelles –Parc Malou – Bruxelles Directies staan open voor immersiestage 6 weken Overleg op ministerie concept 6 weken W. Degrieve zoekt geïnteresseerde scholen

6 curriculumwijziging 3BALO Torhout academiejaar 2010- 2011 Keuzetrajecten 6 weken: immersie Hulp voor vinden van scholen + verblijf door W. Degrieve

7 Waarom instappen in dit keuzetraject? Onze argumenten Onze bezorgdheid niveau taalvaardigheid Frans Stage in Nederlandse taal Franstalige werk- en leefplek ideaal taal- en cultuurbad zonder beoordeling Werkgelegenheid voor native speakers Onze voorwaarden Eén student per school Mogelijkheid logement in Franstalig milieu Vlot bereikbaar met openbaar vervoer Om het even welk leerjaar: geleidelijke groei van participerende observatie naar zelfstandige stage

8 1 juni 2010 Echanges intercommunautaires dans l'Enseignement supérieur Info subsidies via Prins Filipsfonds Contact met la Haute Ecole Provinciale du Hainaut-Condorcet (Mons) Mons

9 Stagescholen Ecole Saints Cyr et Julitte Seneffe Ecole communale Erpent Ecole Saint-Ghislain & Sainte-Barbe La Louvière l'école communale Pecq Van Meyel Bruxelles Broeders Maristeninstituut Mouscron Institut Notre Dame, Ecole fondamentale Comines Athenee Royal Fernand Jacquemin Ploegsteert Ecole Paris: Ecole communale Tournai Parc Malou Bruxelles

10 Verloop en begeleiding week1week 2week 3 week 4week 5 week 6 31 januari Startmoment didactische vorming in Mons Participerende observatie Logboek/ portfolio met impressies en reflecties na elke week Socio-culturele activiteit 17 februari Terugkommoment in Brussel Tussentijdse reflectie/ evaluatie Socio-culturele activiteit Telefonisch contact met mentor Evaluatie op basis van dagboek logboek Toledo KROKUSVAKANTIE 23 maart presentatie

11 Le 31 janvier: journée d’introduction à Mons 09h00-12h00 -présentation de la méthode EMILE Mme Chopey -présentation de l'enseignement du français et des mathématiques dans des classes primaires en C.F. Sabine Duriau et Françoise Denis -témoignage d'un professeur de néerlandais dans une école d'immersion Christine Swinnen -présentation activités d’immersion étudiantes KATHO- RENO Annelies Vanhoutte- Charline Claeys 12h00-16h00 - rencontre directeurs – étudiants Torhout/ Mons - pause-déjeuner -rencontre avec des maisons d’édition qui publient des manuels pour la méthode EMILE -visite guidée de la ville de Mons par des étudiants de la section Bachelier – instituteur primaire Thomas Delin

12 Le 17 février: évaluation intermédiaire à Bruxelles 09h00-12h00 présentation: expériences, activités, difficultés discussion, questions, débat,… 12h00-16h00 visite du musée Magritte jeu de piste à Bruxelles

13 échange linguistique  envoi des préparations sur Google docs  réflexion faite par le partenaire de Mons - langue - didactique  le suivi par des professeurs de Torhout- Mons

14 en route