Hoofdstuk 5.

Presentatie over: "Hoofdstuk 5."— Transcript van de presentatie:

1 Hoofdstuk 5

2 Tijd van ontdekkers en hervormers
1500 – 1600 Nieuwe Tijd

3 Tijd van VERANDERINGEN & NIEUWE IDEEËN
Religieuze tegenstellingen Politieke conflicten Economische tegenslagen vs. Hoogtepunten in kunst en wetenschap Ontdekkingen nieuwe werelden

4 Renaissance

5 School of Athens, Raphael, 1509-1510

6 Begin nieuwe tijd is Renaissance.
Verandering Middeleeuwen = godsdienst heel belangrijk Eind Middeleeuwen verandering hierin, godsdienst werd iets minder belangrijk. Cultuur van Grieken en Romeinen werd als voorbeeld gezien. (met name in Italië)

7 Renaissance = wedergeboorte
Opnieuw interesse in de Griekse en Romeinse cultuur. (door handelscontacten en overblijfselen in Italië) Mens ging voor zichzelf denken (kritisch) Ontwikkeling in kunst, architectuur, wetenschap, letterkunde. Carpe Diem!

8 Ontdekkingsreizen

9

10

11 Waarom werd het makkelijker om verre reizen te
maken? Betere navigatie-technieken. De kaarten verbeterden. De schepen verbeterden: ze werden zeewaardig.

12

13 Ontdekkingsreizen  kolonisatie als gevolg.
Nieuwe producten en mensen. Ontstaan wereldeconomie.

14

15 Reformatie: Verandering binnen de kerk n.a.v. kritiek op de Kerk. Erasmus (humanisme) Luther & Calvijn (reformatie) Uiteindelijk katholieken en protestanten.

16 In de Nederlanden niet alleen religieuze
conflicten maar ook politieke conflicten. Tachtigjarige Oorlog (de Opstand) Republiek versus Spanje

17 Opdracht Kies één thema uit de Oriëntatie en schrijf daar meer informatie over op. Kijk hiervoor in de Oriëntatie en de paragrafen. Kies tenminste één bron en/of één afbeelding erbij en leg deze uit

18 Clipje ontdekkers en hervormers.