Kunstgeschiedenis werkgroep, week 7, blok 3.

Presentatie over: "Kunstgeschiedenis werkgroep, week 7, blok 3."— Transcript van de presentatie:

1 kunstgeschiedenis werkgroep, week 7, blok 3

2

3 de laatste mess-up monday

4 wat gaan we vandaag doen?
referaten over postmodernisme en over videokunst/fotografie/etc. nog één keer: uitleg van de eindopdracht jullie musea

5 de referaten!

6 resumé: waarom kunstgeschiedenis?

7 waarom kunstgeschiedenis?
ontwikkelingen in de kunst hebben een grote invloed op vormgeving en het idee van schoonheid (gehad). kunst is meer dan je ziet en ervaart, het draagt altijd een boodschap in zich. net als alle media dat doen.

8 met andere woorden... dit vak leert je anders kijken naar kunst, popcultuur en media en leert je beargumenteren waarom je iets mooi of waardevol vindt.

9 wat verwachten we van je?

10 ‘maak een persoonlijk digitaal museum dat bestaat uit 24 kunstwerken verdeeld in vier onderwerpen’

11 ‘en... je geeft schriftelijk een solide en duidelijke argumentatie waarom je voor de betreffende kunstwerken hebt gekozen’

12 samenvattend digitaal museum (vorm volgt inhoud)
zet jouw vier onderwerpen gekoppeld aan de vier thema’s centraal kies bij elk onderwerp zes kunstwerken beargumenteer je onderwerpkeuze, de keuze van de kunstwerken én breng ze met elkaar in verband

13 argumentatie? gebruik de kennis uit de hoorcolleges en uit het boek van De Visser! gebruik de ways of looking uit werkcollege één

14 persoonlijk: vanuit jezelf (verreweg de belangrijkste)
Ways of Looking persoonlijk: vanuit jezelf (verreweg de belangrijkste) subjectief: vanuit de ‘inhoud’ van het kunstwerk objectief: het kunstwerk als ‘ding’ context: het kunstwerk en de omgeving

15 voor de vergeetachtigen

16 persoonlijk wat vind jij? waarom vind je dat? wat doet het met je?

17 subjectief wat betekent het werk?
wat wil het werk ‘zeggen’/ ‘vertellen’? is er één mogelijke betekenis of meerdere? welke zijn dat?

18 objectief wat is het? waar is het van gemaakt?
hoe groot, breed, lang, diep is het? wie maakte het wanneer?

19 context in welke periode is het werk gemaakt?
onder welke stroming valt het? wat ‘deed’ het werk in die tijd? heeft het werk invloed gehad? welke invloed is dat?

20 ESSENTIEEL je museum bevat je naam, de kleur van je klas en je studentennummer! musea zonder deze gegevens kijken we niet na!

21 inleveren museum op een informatiedrager voor 16u op donderdag 20 maart bij Hein of Theo. deadline is deadline

22 de stand van zaken met jullie musea