CREATIVE MARKETING WC 4, jaar 2, Herfst 2008

Presentatie over: "CREATIVE MARKETING WC 4, jaar 2, Herfst 2008"— Transcript van de presentatie:

1 CREATIVE MARKETING WC 4, jaar 2, Herfst 2008
Merkstrategie, Mentale en visuele merkidentiteit Docent: Saskia Best

2 Agenda Weekindeling herfstkwartaal Merkstrategie
Mentale merkidentiteit Visuele merkidentiteit Oefening Afsluiting: vragen?

3 Weekindeling herfstkwartaal Werkcolleges
WC 1: Introductie, organisatie etc, inhoudelijke start WC 2: Branding: the essentials WC 3: Branding: onderzoek + begeleiding project WC 4: Branding: strategie WC 5: Branddesign Model WC 6: Ontwerpen voor Brands, inleveren groepsopdracht WC 7: Presentatie groepsopdracht WC 8: Het managen van Brands + begeleiding project inleveren individuele opdracht

4 Merkstrategie Verbinden van grote lijnen naar een focuspunt, een verenigd idee, een unieke strategische positie, een succesvol merk analyseren < - > ontdekken groot < - > klein methodisch onderzoeken < - > strategische verbeelding Rationeel denken < -> creativiteit Het doel en het spel van strategie. Het tegelijkertijd kijken door een verrekijker en vergrootglas

5 Fasen in het strategisch proces
Begrijpen Wat speelt er in mijn markt, organisatie en wat zijn de ontwikkelingen? Doe onderzoek! Verhelderen Wat is de kern van hetgeen zich afspeelt? Wat doet er echt toe, levert concurrentievoordeel en zijn echt onderscheidende waarden? Maak het expliciet! Positioneren Waar in het speelveld kan ik waarde toevoegen en hoe? Kies een positie! Tot de essentie komen Wat is het centrale idee, het unieke concept en de kernboodschap waarmee ik mijn doelgroep succesvol ga bedienen? Maak een elevator pitch The Big Idea Verwoord in een Tagline! Fundament onder het strategisch proces is het leren uit onderzoeken, interne audits, signalen vanuit klanten etc. Krijg gevoel bij de “onderstroming”. Misie statement e.d. zijn redelijk eenvoudig te verwoorden; the big idea heeft zijn kracht in de eenvoud is juist daarom veel moeilijker te definiëren. Voorbeelden big idea: Sence and Simplicity – Phillips State of happiness – Centre Parks …..

6 Oefening Beschrijf in kernwoorden de strategische fasen van het merk Apple als “Big idea”. Individueel, 10 minuten Klassikale terugkoppeling Ter inspiratie voor de opdracht: Laat aan de hand van het filmpje de studenten stoeien met de verschillende fasen VB: Begrijpen: Mega trends als: ontwikkeling van massa individualisering, onderscheidend willen zijn Verhelderen: Multimediaproducten als statement Positioneren: Trendy, creatief, innovatief Big Idea: Think different – Apple

7 Van “Big Idea” naar… Hoe verder? Vertaalslag naar een merkidentiteit
Mentale merkidentiteit De basis, het DNA, de ziel van het merk Visuele merkidentiteit De vormgeving: zien, voelen, ruiken, horen, proeven, taal, personen

8 Mentale merkidentiteit
Uitwerking van de “Big Idea” naar het merkinnerlijk. Geef je “Big Idea” een ziel: merkvisie merkmissie merkwaarden merkpersoonlijkheid merkbelofte merk-kernconcept Put uit elementen van de strategie 8

9 Merkvisie Beschrijft een toekomstbeeld van de markt en de positie van het merk hierin “Over 10 jaar zijn voor de meeste consumenten de dagelijkse koffie- en theerituelen aangevuld met een cup-a-soup moment” 9

10 Merkmissie Geeft aan wat er moet gebeuren om de merkvisie te realiseren. “Ontwikkel naast het 4 uur Cup-a-Soup moment ook met 12 uur Cup-a-Lunch moment en het 22u Cup-a-Snack moment” 10

11 Merkpersoonlijkheid Typeer het merk door het te omschrijven als mens. Is het een man of vrouw, jong of oud, traditioneel of modern. “Marlboro: Een stoere Amerikaanse cowboy bij wie je zijn ruige leven aan zijn gezicht kan aflezen” Denk bijvoorbeeld ook aan het type “intercedent” van Randstad 11

12 Merkbelofte Samenvatting van wat het merk de consument te bieden heeft. Liefst in één zin. “C1000 geen fratsen, dat scheelt” 12

13 Merk-kernconcept Het merk samengevat in één of een paar woorden.
“Veilig” (Volvo), “Zacht” (Page) 13

14 Oefening Bepaal het merkinnerlijk van een auto.
De klas wordt opgedeeld in 2 hoofdgroepen. De ene helft werkt het merkinnerlijk van BMW uit; de andere van Renault. Werk in groepjes van 3 tot 4 personen (20 minuten) 2 groepen, van elk merk één, presenteren hun bevindingen en wordt inhoudelijk bediscussieerd met de klas. Uitwerking staat in het boek “Als jij een merk zou zijn” op blz. 29.

15 Visuele merkidentiteit
Wat zie je bij een merk? Welke kernwaarden? Maar niet alleen wat je ziet, ook wat je hoort, voelt, proeft, ruikt. Je zou ook kunnen spreken van een zintuiglijke merkidentiteit.

16 Verpakking en visuele merkidentiteit
Mentos: wat proef je, ruik je, en eventueel: hoor je, zie je, voel je?

17 Verpakking: Axe wat proef je, ruik je, en eventueel: hoor je,
zie je, voel je?

18 Oefening (als backup voor je uitwerking van de opdracht)
Bepaal het merkinnerlijk van een auto. De klas wordt opgedeeld in 2 hoofdgroepen. De ene helft werkt het merkinnerlijk van BMW uit; de andere van Renault. Werk in groepjes van 3 tot 4 personen (20 minuten) 2 groepen, van elk merk één, presenteren hun bevindingen en wordt inhoudelijk bediscussieerd met de klas. Uitwerking staat in het boek “Als jij een merk zou zijn” op blz. 29.

19 Merkinnerlijk van jullie brand
15 minuten voorbereiding Maak een sheet 2 minuten pitch Uitwerking staat in het boek “Als jij een merk zou zijn” op blz. 29.

20 Vragen? Download college: via startpagina E-mail: s.e.best@hro.nl
En kijk regelmatig op het blog van de vakgroep via de startpagina Tot volgende week! INLEVEREN OPDRACHT