Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Intuïtie of onderzoek? Een.

Presentatie over: "Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Intuïtie of onderzoek? Een."— Transcript van de presentatie:

1 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Intuïtie of onderzoek? Een pleidooi voor evidence-based education Bieke De Fraine Gevolgd door een debat met Micheline Scheys & Ann Demeulemeester 25/02/2011, Leuven

2 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Principes  Onderwijsmethoden toepassen waarvan bewezen is dat ze werken, nl. gunstig effect op leerlingen (prestaties, welbevinden, schoolloopbaan, …)  Bewijs afwezigheid schadelijke neveneffecten  Eventuele andere voordelen (prijs, efficiëntie, …)

3 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Evidence-based education “De veranderingen in het onderwijs lijken eerder op de trends in mode of kunst dan op de vooruitgang die geboekt wordt in domeinen als geneeskunde, landbouw of verkeerskunde”

4 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Evidence-based education “Onderwijs is té belangrijk om geheel en al over te laten aan de intuïtie en creativiteit van de leerkrachten”

5 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Welk onderzoek ? (Cluster) Randomised Controlled Trials (RCTs) Causale inferentie technieken (regression discontinuity, …) Systematic reviews Meta-analyses Groeps- indeling via toeval A : controlegroep B: experimentele groep pretest geen interventie interventie posttest

6 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Voorbeeld: Succes for All Interventie voor aanvankelijk lezen (Slavin) Individuele begeleiding voor lln met problemen Professionalisering van leraren Hergroeperen van leerlingen over leerjaren Cooperatief leren Leerlingvolgsysteem Betrokkenheid van ouders en buurt

7 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Evaluatie Succes for All Uitgetest in 35 scholen gedurende 3 jaar K3-L1L2-L5 18 scholeninterventiecontrole 17 scholencontroleinterventie => Gunstige effecten op lezen !

8 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Bezwaren … Je kan niet alle onderzoeksvragen beantwoorden Onderwijs is té complex De ene school is de andere niet Dit onderzoek kost té veel tijd en geld Leraren zijn professionals, geen marionetten

9 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Evidence-based … Maar … Beleid is niet enkel gebaseerd op onderzoek … Pedagogische vrijheid … Minder ideologie … meer bewijs ! Minder eigenheid … meer effectiviteit !

10 Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’ Suggesties? Bedenkingen? Bieke.DeFraine@ped.kuleuven.be