De Inleiding.

Presentatie over: "De Inleiding."— Transcript van de presentatie:

1 De Inleiding

2 Waarom inleiding? Warm worden. Introductie op de les.
Verkleinen van de kans op blessures. Spieren doorbloeden. Introductie op de les.

3 Voorwaarden van een inleiding??
Van lichte inspanning tot zwaarder. Het heeft vaak met de kern te maken.

4 2 soorten om inleidingen ook wel warming up geheten.
Specifieke warming- up. Algemene warming- up.

5 Inleiding op: Basketbal? Volleybal? Voetbal? Turnen? Atletiek?
Bewegen op muziek? Een algemene inleiding??

6 Opdracht voor volgende week
Maak een algemene warming- up voor de helft van de klas. In je opdracht geef je aan voor wie het is: Je kunt bedenken dat het voor een groep 3 is. (zakdoekje leggen in een intensieve vorm). Het mag voor een brugklas zijn. Het mag voor een 5 havo zijn. De groep die de inleiding ondergaat gedraagt zich ook naar die groep die zij zijn. (groep 3 is voor sommige best makkelijk te spelen). Als we 1 zaal hebben observeert de 1e helft en de andere voert uit. Als we 2 zalen hebben geef je beide tegelijk de warming up. Iedereen kan aan bod komen, ik kies er 2 of 4 uit die hem gaan geven. Hoe slechter hij ingeleverd wordt hoe sneller ik hem kies! Geen opdracht is de les inhalen! Waar let ik op? Worden ze er warm van. Hoe geef jij les? Kijk je de groep aan. Wacht je tot het stil is??

7 Goed/ niet goed Geen tikspelen als inleiding!!
Wel: Spel met opdrachten, raak deze kleur aan, raak deze stof aan of raak een bepaald toestel aan. (de kinderen zijn cognitief bezig). Wel: Treintjesloop Wel: Een fantasy inleiding in combinatie met een verhaal.

8 Voorbeeld. In zaal 1. Jullie zijn brugklassers les 1.