Aanleren van ICT vaardigheden bij de kinderen tijdens de taallessen. Door: Lisette Jursche Opleiding i-coach 19 Juni 2012.

Presentatie over: "Aanleren van ICT vaardigheden bij de kinderen tijdens de taallessen. Door: Lisette Jursche Opleiding i-coach 19 Juni 2012."— Transcript van de presentatie:

1 Aanleren van ICT vaardigheden bij de kinderen tijdens de taallessen. Door: Lisette Jursche Opleiding i-coach 19 Juni 2012

2  Visieversneller  Visie/doelen: -samenwerken -op eigen niveau -informatie opzoeken -vaardigheden aanleren -mediawijsheid integreren  Collega’s zijn al goed op weg! Ik kies voor aanleren van vaardigheden bij kinderen.  Omdat het aanleren van ICT geen doel op zich is maar slechts een hulpmiddel wil ik de vaardigheden integreren in de lesstof van taal.

3  De kinderen uit groep 6 werken het hele jaar 1x in de 2 weken in tweetallen zelfstandig en op eigen niveau uit een werkboekje waarmee ze samen kunnen werken aan ICT opdrachten. De ICT opdrachten sluiten aan bij de opdrachten uit de taal methode en zo leren kinderen naast de taaldoelen ook de ICT vaardigheden uit de ICT-leerlijn aan.

4  Werkboekje moet aantrekkelijk zijn.  Opdrachten duidelijk, niet te lang en veel plaatjes.  Opdrachten moeten aansluiten op niveau en diffrentiatie bevatten.  Kinderen werken in tweetallen.  Ongeveer 1x in de twee weken  In overleg: vaste dag en tijd

5  ICT-leerlijn onderzoeken  Methode bestuderen en gebruiken voor eigen ideeen.  Lessen uit het taalboek halen die geschikt zijn.  Overleg met groepsleerkracht.  Maken van het boekje  Overleg/feedback groepsleerkracht.  Proefles voor het team

6  Leerkracht zet het werkboekje in  Na elke les feedback; -hoe verliep het? -tijd genoeg? -hoe vonden de kinderen het? -leerzaam en op niveau? -wat moet anders?

7  Zorgen dat het boekje in gebruik blijft.  Beleid aanpassen  Bevalt het? Eventuele opties: -boekje maken groep 7 -boekje maken groep 5 -ook toepassen bij andere vakken -cijfers voor opdrachten + rapport  Diploma eind groep 6