Wie ben ik?. Wie ben ik? Wat is dyslexie? ‘Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door hardnekkige problemen in de automatisering van de woordidentificatie.

Presentatie over: "Wie ben ik?. Wie ben ik? Wat is dyslexie? ‘Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door hardnekkige problemen in de automatisering van de woordidentificatie."— Transcript van de presentatie:

1

2 Wie ben ik?

3 Wat is dyslexie? ‘Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door hardnekkige problemen in de automatisering van de woordidentificatie (lezen) en/of schriftbeeldvorming (spelling)‘ Leerstoornis vooral in lezen en spellen Verschil tussen intelligentie en prestatie. Dyslexie is erfelijk Komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes

4 Problemen van dyslectische leerlingen
Lezen en spellen Automatiseren Korte termijn geheugen blijft achter Slechte oriëntatie links en rechts Slechte oriëntatie in tijd

5 Problemen van dyslectische leerlingen
Moeite met structureren Moeite met concentreren Verminderde motoriek Problemen op emotioneel gebied

6 Stadia van het leren lezen
Pre-alfabetische fase - het leren van letters Volledig alfabetische fase - klank- / tekenkoppeling

7 Technisch / begrijpend lezen
Schenk vooral aandacht aan begrijpend lezen! Het gaat om de inhoud. Een dyslect houdt moeite met technisch lezen.

8 Lezen moet een plezier zijn
Benadruk wat goed gaat Geef steun bij slechte resultaten Maak er iets gezelligs van!

9 Hoe kunt u helpen met lezen?
1 Voorlezen!!! 2 Meelezen 3 Samen lezen (om de beurt een stukje) 4 RALFI-methode

10 RALFI-methode R-repeated (4 a 5 keer hetzelfde stukje lezen)
A- assisted (eerst zelf, moeilijke woorden voorzeggen) L- level (relatief moeilijke tekst die aansluit bij de leeftijd van het kind) F- feedback (fout onmiddellijk verbeteren) I- interaction / instruction (begrip?)

11 Hoe kunt u helpen met lezen?
5 Luisterboek samen met normaal boek 6 Films kijken die op boeken gebaseerd zijn 7 Praten over boeken! 8 Naar aanleiding van een boek iets ondernemen. 9 Kurzweil op computer 10 Taalspelletjes doen (scrabble, woordzoekers)

12 Compenserende technieken

13 Leesmotivatie bevorderen
VOORLEZEN! Bepaal niet WAT het kind leest Heb geen angst voor te moeilijke boeken Toon interesse De voorleeshond

14 Wat doet de bibliotheek voor u?
Speciale collectie voor moeilijk lezende kinderen Meelees cd’s en luisterboeken Films over boeken

15 Interessante sites www.steunpuntdyslexie.nl www.dedicon.nl