Industriële Chemie VWO 6

Presentatie over: "Industriële Chemie VWO 6"— Transcript van de presentatie:

1 Industriële Chemie VWO 6
E-klas en PAL-student NIEUWE SCHEIKUNDE E-KLAS Industriële Chemie VWO 6

2 Voorstellen Ria Kraakman vd Zwet Herbert vd Voort
Cartesius Lyceum, Amsterdam Herbert vd Voort Vechtstedecollege, Weesp Hyperion Lyceum, Amsterdam

3 Algemene informatie Achtergrond
Oplossingen docententekort? E-learning en PAL Blended learning 50% winst docenturen Ervaringen Bètapartners: VO + HO E-learning NLT en WiD PALs

4 Algemene informatie deelnemende scholen
havo/vwo-scholen die e-learning willen inzetten om hun onderwijs anders in te richten Bovenbouw havo/vwo NLT en/of WiD in pakket Nieuwe e-klassen ontwikkelen voor biologie, natuurkunde, scheikunde

5 Algemene informatie Fasering
Fase 1: tot oktober 2010 Projectplannen per school maken Fase 2: januari 2011 – augustus 2011 E-klassen gebruiken (NLT en WiD) Inrichten onderwijsorganisatie / onderzoek Fase 3: september 2011 – augustus 2012 E-klassen ontwikkelen voor BiNaSk-vakken Fase 4: september 2012 – januari 2014 E-klassen gebruiken en testen Fase 5: september januari 2014 Revisie Fase 6: januari januari 2015 Verlenging – gereviseerde E-klassen gebruiken

6 Algemene informatie Fase 3: e-klassen ontwikkelen
Auteursteams BiNaSk-vakken (40 slu / e-klas) 1 docent: 29 dgn per school (+training) (2) docenten + HO-expertise ICT-ondersteuning Scholing Modules Bi 4 Na 4 Sk 6

7 Algemene informatie Fase 4: e-klassen gebruiken
Inrichting onderwijs: E-klassen (nieuwe!) / scholing E-PALs Klassikale lessen Onderzoek op school: Twee modulen als e-klas uitvoeren Twee modulen klassiek (controle)

8 Algemene informatie Fase 5: revisie en afronding
Revisie e-klassen: Revisie en eindredactie centraal 2 dgn docentinzet per school Afronding: Procesevaluatie Slotconferentie

9 Vragen?

10 Vraag Uitdagingen Kansen

11 De Virtuele Fabriek Industriële chemie Professor Vitriool
Ingenieur Houtgeest Halber Fritz

12 Context Leerling loopt stage in chemische fabriek en krijgt verschillende klussen PALstudent en docent helpen/sturen vanuit school

13 Domeinen (nieuwe) scheikunde
C Chemische processen en behoudswetten E Innovatie en chemisch onderzoek E Kenmerken van reacties F Industriële (chemische) processen F Chemische Techniek G Maatschappij, chemie en technologie H Redox

14 Inhoud en concepten Blokschema Continu en batch proces
Energie-, massa- en elementen-balans Scheidings- en analyse-technieken Rendement en duurzaamheid Herhaling

15 Opbouw Diverse (productie-)ruimtes Drie verdiepingen
Inleidende animatie Opdrachten uitvoeren Verzamelen ingrediënten Drie verdiepingen Verschillende routes Toegang lift

16 Werkvormen Animaties en applets Video-uitleg en instructies
Labjournaal en E-devices Diagnostische toetsen

17 Toetsing en borging E-devices Labjournaal Reflectieve opdrachten
Diagnostische toetsen Afsluitende toets

18 Onze ervaringen Labjournaal PAL-inzet

19 Vragen?

20 Vraag Uitdagingen Kansen

21 Inloggen