Werkconferentie ‘Flexibel hoger onderwijs voor werkenden’

Presentatie over: "Werkconferentie ‘Flexibel hoger onderwijs voor werkenden’"— Transcript van de presentatie:

1 Werkconferentie ‘Flexibel hoger onderwijs voor werkenden’
Utrecht, 21 maart 2013

2 Even voorstellen: (Marjolein) de Groot - Aertssen HR-manager Croon Elektrotechniek 2

3 ONDERDEEL VAN TBI Stichting TBI TBI Holdings TBI techniek
Croon Elektrotechniek Eekels Elektrotechniek Wolter & Dros Toeleverende bedrijven: Acto Informatisering Alfen Fri-Jado WTH vloerverwarming TBI bouw en ontwikkeling J.P. van Eesteren Era Contour Hazenberg Bouw Hevo Koopmans Bouwgroep Materieeldienst Synchroon TBI Vastgoed TBI infra Mobilis Voorbij Groep

4 INDUSTRIE UTILITEIT MARINE & OFFSHORE INFRA Koptekst 21 september 2010
Datum

5 Volle breedte en diepte van het vak elektrotechniek
Koptekst 21 september 2010 Volle breedte en diepte van het vak elektrotechniek Met de juiste kennis en capaciteit De Nr.6 van Beste Werkgevers van Nederland Internationaal keurmerk Investors in People

6 Vertaling van visie in daden: E-College van Croon
Ontwikkelen van talent; Gerichte leerprogramma’s voor o.a. techniek, projectmanagement, veiligheid en sales. Uitdagende leeromgeving; Werk- en leertrajecten voor WO en HBO- studenten, Praktijklessen voor MBO-studenten leertrajecten. Intern delen van kennis; TEC-tutorials van specialistische professionals voor collega’s. 6

7 Professional Engineerings Programme
Aanleiding Behoefte aan hoger opgeleid personeel Doelgroep Oudere, ervaren technische professional op HBO/WO-niveau Waarom TUDelft/DelftTopTech Universiteit met naam en goede visie op volwassenen-onderwijs Hoe invulling geven aan opleidingsprogramma TU Delft koppelen aan vakmanagers Croon Te verwachten effecten Invulling van moeilijk vervulbare vacatures Diversiteit in de organisatie 7

8 Professional Engineerings Programme (PEP) TU Delft
Het bevorderen van leven lang leren met het oog op verlenging van arbeidsparticipatie; Stimuleren van terugkeer van ervaren professional naar beta/techniek sector, Continue bij- en omscholing van technici om kennis te versterken. Bevorderen van sociale innovatie door samenwerking tussen bedrijven en onderwijsinstellingen; Stimuleren van horizontale stroom van beta- en technologiemensen uit andere sectoren naar techniek, Anticiperen op vergrijzing en ontgroening in bèta/techniek sector. 8

9 Het PEP-traject bij Croon in vier stappen
9

10 Succesfactoren Bereidheid tot extra inspanningen voor werving en opleiding van (oudere) medewerkers. Bieden van ruimte aan nieuwe medewerkers voor ontwikkeling en aanpassing. Visie op kennisontwikkeling in je onderneming; Maar ook vertalen van deze visie in daden. Gezamenlijke aanpak Croon en TUD van begin tot einde van het traject. 10

11 Direct ‘consumeerbare’ medewerkers bestaan niet.
Leveren van inspanningen om medewerkers op te leiden en te begeleiden in nieuwe functie zijn noodzakelijk; Niet alleen aandacht voor jongeren maar ook oudere werknemers een kans geven. Werving en opleiding van medewerkers is maatwerk. 11

12 Aandachtspunten Aandacht voor het ontwikkelen van intrinsieke kennis i.p.v. vage competenties; Actieve rol van onderwijs naar werkgever; Bereidheid tot het leveren van maatwerk voor bedrijfsleven, Toespitsing van inhoud op kennisbehoefte in de praktijk, Contact houden met bedrijfsleven. 12