Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO.

Presentatie over: "Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO."— Transcript van de presentatie:

1 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO

2 De verantwoordelijkheid & opdracht •Het decreet op de lerarenopleiding en de nascholing (1996) •De verwevenheid tussen onderwijs – onderzoek – maatschappelijk dienstbetoon •De opdracht binnen de V.U.B. •De associatie: de U.A.B. •De relaties met het veld Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO

3 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO De ‘traditionele’ nascholingen •Het aanbodgestuurde pakket •De vraaggestuurde nascholing •De mentorendagen •De aanvangsbegeleiding •De begeleidingsdidactiek

4 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO Het Regionaal ExpertiseNetwerk •Een vak en net-overschrijdend samenwerking op niveau Vlaanderen •Implementatie van de ICT-vaardigheden op school: –Op pedagogisch vlak –Op technisch vlak –Op organisatorisch vlak •Van aanbodgestuurd naar vraaggestuurd

5 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO Van onderzoek naar dienstbetoon •De WelbevindenInventaris Secundair Onderwijs –Ontwikkelen van een bevragingsinstrument –Uittesten op beperkte schaal –Ter beschikking stellen van de school Engels N., Aelterman A., e.a. Graag naar school. Een meetinstrument voor het welbevinden van leerlingen S.O., Brussel, 2004 •De Vakoverschrijdende Eindtermen –Wat, waarom en hoe –Wat ermee aanvangen –Hoe ze realiseren op school Sociale vaardigheden Leren leren Milieu-educatie Opvoeden tot burgerzin Gezondheidseducatie Muzisch-creatieve vorming Technisch-technologische vorming (ASO)

6 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO Samenwerking met de scholen •De win – win aanpak •Samenwerkingsmodellen •Samenwerking met wie en waarom •Samenwerking, ja maar hoe

7 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO Samen nascholingen ontwikkelen •Het samenbrengen van inhoudelijke experten en technisch vaardigen •De werkgroepen biologie, scheikunde en natuurkunde •De vak- en graad overschrijdende aanpak •De fasering

8 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO De vuurwerkfabriek •De wetenschap in een nieuw kleedje •Integreren van eindtermen en ICT in de les chemie •Maak zelf je eigen vuurwerk op een veilige en ontspannen wijze •De digitale tool stimulus

9 Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding www.vub.ac.beIDLO www.vub.ac.be/IDLO idlo@vub.ac.be