Leerhuis WBC Aan de Pas Start 14-9-15.

Presentatie over: "Leerhuis WBC Aan de Pas Start 14-9-15."— Transcript van de presentatie:

1 Leerhuis WBC Aan de Pas Start

2 Aanleiding opstarten leerhuis in de vorm van WPL
Onderzoek naar nieuwe kansen en mogelijkheden, waarbij er een betere voorbereiding zal plaats vinden voor in de toekomst -Werkdruk / werklast vermindering (zorg die onder druk staat) -Het beter kunnen beantwoorden van de vele hulpvragen van de cliënten -Het meer vorm en inhoud geven aan het begrip zelforganiserende teams en leren op de werkplek -Als organisatie zich te kunnen profileren met een Leerhuis

3 Doelstelling leerhuis:
Het opzetten van een kwalitatief goede en inspirerende leeromgeving waar stagiaires optimaal kunnen leren. Naast het primaire doel (cliënten) is het secundaire doel “het opleiden van stagiaires”

4 Hoe doelstelling te bereiken
Het uitbreiden van het aantal leerplekken voor stagiaires -15 MBO stagiaires (9 per week) niveau 3 en 4 (verzorgende IG / verpleegkundige / MMZ) - 4 HBO-V stagiaires Ochtend: 5 medewerkers > 3-5 stagiaires Avond: 3 medewerkers > 2-3 stagiaires (behoudens vakantie periodes)

5 Wat vraagt dit van de organisatie?
Kartrekker (praktijkopleider) Elke medewerker is opgeleid tot werkbegeleider (behoudens nachtdienst- keukenmedewerkers) Aanwezigheid docent 1 dagdeel p/w Inhoudelijke verandering werksituatie Praktische aanpassingen binnen de locatie

6 Voordelen cliënt Meer aandacht Meer tijd Meer handen aan het bed
Gerichter kunnen werken aan doelstellingen van de cliënt Nieuwe inzichten d.m.v. stagiaires Verhoging kwaliteit van zorg Calamiteiten beter kunnen opvangen 4uur individuele activiteit

7 Meer tijd / handen / aandacht

8 Voordelen voor medewerkers
Samen leren, leren van elkaar, delen van ervaringen Werkdruk, werklast vermindering Vaste medewerkers krijgen meer tijd (scholing, projecten, cliënt gebonden zaken enz.) Deskundigheidbevordering door opleiding tot werkbegeleider Kwaliteit van zorgverlening en leren neemt toe (koppeling theorie praktijk + nieuwe ontwikkelingen) Beter individueel leertraject kunnen samenstellen met stagiaires, docent en werkbegeleiders Meer continuïteit aan stagiaires (opvangen van calamiteiten en vakantie periode)

9 Voordelen stagiaire Meer inzicht in taken die gedaan moeten worden
Meer inzicht in de organisatie van de locatie Samen de locatie draaiende houden Iedereen is werkbegeleider Samenwerking met andere stagiaires Leert meer om zelfstandig bezig te zijn Meer tijd voor opdrachten en begeleiding Aanwezigheid van een docent

10 Praktijk Ondersteunend Leren

11 Verbreeding Leerhuis Binnen de organsiatie -WBC Schaesberg
-WBC Maartenshuis Buiten de organisatie Daelzicht, Maasveld, Radar, (De Keerderberg)

12 VRAGEN!