De doorbraak in zicht Onderzoek bij werkplekleren:

Presentatie over: "De doorbraak in zicht Onderzoek bij werkplekleren:"— Transcript van de presentatie:

1 De doorbraak in zicht Onderzoek bij werkplekleren:
Doelstellingen en besluiten Jana Petit BaTP B3

2 Doelstelling 1 Gezamenlijke beweging creëren
Samen uitvoeren van deelonderzoeken Enthousiaste groep ontstaan Elkaars ervaringen uitwisselen Gezamenlijk leren  Doelstelling = behaald

3 Besluit werkconferenties
Deelnemers: zeer tevreden over verloop Vlot verlopen

4 Doelstelling 2 In groep experimenteren Meer moeilijkheden
Aanpassingen: noodzakelijk Project  betere aansturing nodig buitenaf Betere planning was nodig  Doelstelling: aan gewerkt worden

5 Andere knelpunten

6 Knelpunt 1 Betrokken personen  hadden uitwerkingsproblemen
Mede door economische leercirkel  Teams: op zoek naar werkbare oplossingen

7 Knelpunt 2 Werkplekleren = complex fenomeen Ontwikkelde routines
Relaties naar Bedrijfsvoering Externe omgeving Onderwijsvisie Examinering Ontwikkelde routines  complex en onderling afhankelijk Uitwisseling elementen werkplekleren Lastiger te realiseren Vooruitgang werkconferenties Uitwisseling ervaringen Netwerkvorming

8 Moeilijkheden bij doorbraakproject

9 Probleem 1 Doorbraak = nieuw in mbo Veel van verwacht: d.m.v onderzoek
Verbeteringen van werkplekleren d.m.v onderzoek

10 Probleem op politiek vlak?
Project: Voorgesteld als middel voor kwaliteitsverbetering Als remedie tegen Dijselbloem syndroom Beide elementen: ingebouwd worden! Extra druk op project en uitvoerders

11 Wat ontwikkelde tijdens project?
Eigenaarschap Verantwoordelijkheden Eenmaal uitgeklaard? Stuurgroep nam rol op als opdrachtgever

12 Laatste stand van zaken
Inzichten opgeleverd: Verbinding tussen: Doorbraakbedrijven Professionaliseringsinspanningen van de ROC’s Verhouding ontwikkeld tussen Landelijk onderzoek en Regionale projecten

13 Bedankt voor uw aandacht