Robuust (woordenschat)onderwijs

Presentatie over: "Robuust (woordenschat)onderwijs"— Transcript van de presentatie:

1 Robuust (woordenschat)onderwijs
voor nieuwkomers Dirkje van den Nulft & Maaike Dalhuisen LOWAN-dagen 9 en 10 april 2019

2 PPPPPPPPPP PPPPP THEMATISCHE AANPAK METHODISCHE AANPAK
TE LAND , TER ZEE EN IN DE LUCHT Zaakvakthema’s WAT DOEN WE? Algemene thema’s METHODISCHE AANPAK Gebaseerd op Mondeling Nederlands – nieuw PPPPPPPPPP PPPPP

3 Basis is woordenschat en mondelinge taalvaardigheid
Wereld vol Woorden in een notendop Thematische aanpak Cursorische aanpak * thema’s van wisselende duur * thema’s van 2 weken met link met wereldoriëntatie * hele klas doet mee aan het thema; * twee niveaus: Blok A en in elke les differentiatie op drie niveaus Blok B * toetsen met LOGO digitaal en * toets na elke 8 weken evaluatie met de leerlingen gebaseerd op MNn Basis is woordenschat en mondelinge taalvaardigheid

4 WOORDEN, WOORDEN EN WOORDEN
De belangrijkste factor voor het falen op school is een onvoldoende woordenschat (Becker, 1977)

5 VOORBEELDEN LOGO3000 CLUSTERS KALENDER PRAATPLATEN
PPPPPPPPPP PPPPP

6 VOORBEELDEN GROEP 3 CLUSTERS SCHOOLTAALCLUSTERS
Schooltaalclusters en groep 3-clusters zijn opgenomen in het (additionele) schooltaalwoordenpakket bij Wereld vol Woorden. Deze clusters zijn geïntegreerd in de lessen van de thematische aanpak. In de lessen van de cursorische aanpak wordt niet naar deze clusters verwezen. Je kunt ze natuurlijk wel zelf aanbieden als extra woordenschataanbod (bijv. voor de wat taalvaardiger leerlingen of de leerlingen die moeten uitstromen naar een reguliere groep in bovenbouw). PPPPPPPPPP PPPPP

7 PPPPPPPPPP PPPPP THEMATISCHE AANPAK METHODISCHE AANPAK
TE LAND , TER ZEE EN IN DE LUCHT Zaakvakthema’s WAT DOEN WE? Algemene thema’s METHODISCHE AANPAK Gebaseerd op Mondeling Nederlands – nieuw In tweetallen voorbeeldles van beide aanpakken bekijken -zoek drie overeenkomsten (behalve Logo en vormgeving) -zoek een verschil tussen cursorisch en methodisch (behalve dat laatste verschil) In overzichtje ‘de cursorische aanpak’ staan de thema’s van blok A en de thema’s van blok B op een rijtje. PPPPPPPPPP PPPPP

8 GEMEENSCHAPPELIJKE KENMERKEN
1e jaars nieuwkomers van jaar. LOGO 3000 basis voor woordenschat Focus op mondelinge taalvaardigheid Een los klankenkatern wordt meegeleverd Aandacht voor eigen taal en kennis van de wereld van de leerlingen Veel ruimte voor interactie (lk-lln en lln-lln), ook in de eigen taal. Verwijzingen naar Zien is Snappen en de Bovenkamer Instructie door en interactie met de leerkracht is essentieel. Werk- en kopieerbladen. Duidelijke houvast en toch flexibel: ruimte voor eigen invulling en keuzes. Met inbreng van leerkrachten uit de praktijk ontwikkeld. Staan de 3 overeenkomsten erin? Wat heb je nog meer gevonden? Wat zijn dan de verschillen? - In tweetallen bekijken A3 folder met overeenkomsten en verschillen Vragen? Nog een overeenkomst: de kosten! Door na volgende dia….

9 met Kinderpostzegelactie 2019!
LOGO 3000: - 30 % nieuwkomers-korting Wereld vol Woorden - Methodisch en thematisch: € 500,- - Selectie schooltaalclusters: € 300,- met Kinderpostzegelactie 2019! GRATIS

10 Kinderpostzegelactie 2019
Doe mee met uw school en krijg het hele aankoopbedrag van Wereld vol Woorden volledig vergoed door Kinderpostzegels! Vergoeding geldt voor één pakket plus schooltaalwoordenpakket per school. Dus euro.