M. den Hartog De Siemens LOGO! op het VMBO

Presentatie over: "M. den Hartog De Siemens LOGO! op het VMBO"— Transcript van de presentatie:

1 M. den Hartog De Siemens LOGO! op het VMBO

2 Inhoud Voorwaarden Uitdagende opdracht Vernieuwende opdracht
Betere aansluiting MBO Werkboek Het project Het verloop De conclusie

3 Voorwaarden Uitdagende opdracht Vernieuwende opdracht
Betere aansluiting op het MBO

4 Uitdagende opdracht Zelf laten nadenken Vrijheid van tijdsindeling
Deadline

5 Vernieuwende opdracht
Siemens LOGO! op HSC Leds met grote lichtopbrengst Eigen inbreng qua ontwerp Zelfstandig leren

6 Betere aansluiting MBO
Werken in groepsverband Competentiegericht werken Werken met PLC besturingen

7 www.siemenslogo.nl Informatie over de website Theorie over: Werkboek
LOGO!soft Digitale componenten Werkboek Contact

8 Werkboek Inleiding Theorie vragen :
LOGO! Digitale technieken. Opdracht 3D-object in 7 stappen model

9 Het project Welke klassen? Tijdsduur: 10 lesweken Benodigdheden:
ME4k1 ( 3x3 + 1x2 leerlinggroepen) ME4k2 ( 4x2 leerlinggroepen) Tijdsduur: 10 lesweken Benodigdheden: Max 80 leds Siemens LOGO! met 8 uitgangen Aansluitbussen en pvc Soldeerbenodigdheden PC met internet Werkboek

10 Het verloop Groepssamenwerking Ontwerpen Vervaardigen 3D-objecten
Programmeren Presentatie

11 Conclusie 1/2 ME4k1/2 houd van uitdagingen, ME4k1/2 kan abstract en zelfstandig denken, ME4k1/2 heeft wel wat moeite met de samenwerking in een groep, ME4k1/2 kan redelijk goed omgaan met de tijdsdruk van een deadline.

12 Conclusie 2/2 Ik heb veel geleerd van het groepsproces, de leerlingen kunnen goed zelfstandig werken en we moeten ze dus veel meer motiveren om zelf oplossingen te verzinnen. Dit zal een doorstroming op het MBO ten goede komen.